重庆市合川区七间中学八年级物理上册《第五章第四节电流的强弱》练习题人教新课标版.docxVIP

重庆市合川区七间中学八年级物理上册《第五章第四节电流的强弱》练习题人教新课标版.docx

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重庆市合川区七间中学八年级物理上册《第五章第四节电流的强弱》练习人 教新课标版 一、电流的强弱 1水管中的水流有大小,在相同的时间内,从水管中流出的水越_____,表示水流越大。导体中的电流也有 大小。物理学中用______内经过导体横截面的___________表示电流。电流用字母_______表示。(像这 种经过水流类比出电流的研究方法叫_________。) 公式:电流=电荷量/时间(Q=I/tQ表示电荷量,I表示电流,t表示时间) 2 电流的单位: 国际单位:_______ ,其余单位:_______( ) ________( ) 换算关系:1A=______mA______μA 3 常有的电流:见课本 110页:《小资料》 二、电流的测量 电流可用_________来测量。其在电路图中的符号是______。如下列图是实验室常用的电流表,它有_____ 个接线柱,其中____个负接线柱,______个正接线柱,接线时只能接一个正接线柱,一个负接线柱。 如果接“-”和“”这两个接线柱,则量程为___________A,每大格表示_____A,每小格表示_____A, 即分度值为______A; 如果接“-”和“3”这两个接线柱,则量程为___________A,每大格表示_____A,每小格表示_____A, 即分度值为______A; 电流表的使用规则: 使用前看清它的指针是否指零,如不指零,要先用螺丝刀旋转表盘上调零螺丝,使指针归零。 要估计被测电流的大小,被测电流不能超过电流表的_______,如不能估计被测测电流的大小,要先用_____量程进行______。根据指针偏转情况选择合适的量程。 电流表要_____联在电路中。 电流要从电流表的______接线柱流入,_______接线柱流出。如果接线柱接反,则指针会 ______________,这样极易_______________。 5电流表___________(填“允许”或“不允许”)不经过用电器接在电源两极上。电流表直接接在电 源两极上,相当于________,这样电路中的电流________,造成的结果是_____________________________。 电流表的读数:根据接线情况认清量程和分度值,再看指针偏转了多少格,然后读数。 三、练习 1某家用电器正常工作时,测得经过它的电流为200mA,它可能是( A电冰箱B灯泡C空调D半导收音机 2如右图所示,此时电流表的读数为______A,将电流表接线柱换成“ 后,仍接在原电路中,指针从图示地点向_______偏转。  ) -”和“3” 1的电流,则以下四个电路图正确的选项是() 4某同学用“”和“0-3A”两个量程的电流表测手电筒中经过灯泡的电流。她应采用_________量程进行试 触,试触时发现指针偏转角度很小,这时它应采用___________量程进行测量。 小明同学用电流表测电流时,估计被测电流约为,于是他采用了合适的量程进行测量,读数时一不小心读成了,造成这种情况的原因是__________________________,实际电流应为________A。 2并联,电流表测L1电流的电路图,并连结右边的实物图。 7将下列图的元件连结起来,使灯泡  L1和  L2并联,电流表  A1测干路电流,电流表  A2测  L2的电流,并在右边 画出它的电路图。 如下列图甲、乙所示的情况,发生这种现象的原因是什么应当怎么纠正 甲图:原因_________________________________________________________________________________ 纠正方法_____________________________________________________________________________ 乙图:原因_________________________________________________________________________________ 纠正方法_____________________________________________________________________________ 如右图是实验室常用的一种电表,根据该图,你能获得哪些信息 1__________________________________________; 2_________________________________________; 3_________________________________________。

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