船舶工程技术专业人才培养方案_1（高职）.pdfVIP

船舶工程技术专业人才培养方案 一、专业名称及专业代码 1．专业名称：船舶工程技术 2．专业代码：560501 二、招生对象与学制、学习形式 1. 招生对象：中职毕业生、技校毕业生、职高毕业生 2. 学 制：三年 3. 学习形式：全日制 三、培养目标 本专业主要面向及珠三角、长三角、环渤海地区，服务于船舶、钢结构等行业企业， 培养德智体美全面发展，适应生产第一线需要，具有创新精神、创业意识、职业道德和敬业 精神，具备船体结构焊接、构件加工、船体装配、造船生产设计能力，并可从事船舶生产组 织与管理工作的高素质劳动者和技术技能人才。 四、主要面向工作岗位（群） 本专业学生职业范围主要涉及造船企业、修船企业、船舶配套厂、钢结构行业企业。 具体从事的就业岗位如下： 序号 就业岗位 职业方向 内场船体构件机械、水火、手工操作加工岗位 1 船体部件、组件、分段、总段、船台装配岗位 船体加工装配焊接方向 电弧焊机、CO2 焊机、埋弧焊机操作岗位 船舶结构生产设计岗位 2 船舶涂装生产设计岗位 造船生产设计方向 船舶舾装生产设计岗位 船舶装配及焊接质量检验岗位 3 船舶焊接探伤检验岗位 船舶检验方向 造船精度管理岗位 五、人才培养规格 （一）本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能力结构要求与素质结构要求 1. 知识结构要求 （1）了解体系的基本原理； （2）了解国家的政治经济形势与政策； （3）熟练掌握计算机应用基础知识； （4）掌握必备的英语与高等数学知识； （5）掌握必备的体育知识、必要的心理健康知识、法律知识和国防教育知识； （6）树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念； 1 （7）熟悉船舶结构计算的基础理论； （8）基本掌握船舶焊接工艺的基本理论 （9）基本掌握造船工艺的基本理论。 2. 能力结构要求 （1）具备起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能力； （2）具备运用辩证唯物主义去认识、分析和解决问题的能力； （3）掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能； （4）具备一定的英语听说读写译能力；具备计算机应用能力及信息的获取、分析与处 理的能力； （5）具备一定的艺术鉴赏、审美能力； （6）具有学习新知识、新技能的意识和能力； （7）具有船体结构焊接、构件加工与船体结构装配的基本能力； （8）具有制定船舶装配及焊接工艺规程的能力； （9）具有船体图样识读和绘制能力，并能利用计算机熟练绘制专业图样； （10）具有船体放样与号料能力； （11）具有焊接材料选用和焊接程序编制的能力； (12)具有典型结构强度计算基本能力； 3. 素质结构要求 （1）热爱祖国，拥护党的基本路线； （2）具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、心理素质，具备健康的审美 观、健全的人格； （3）遵纪守法，有良好的社会公德； （4）具有良好的创新精神、创业意识，具有良好的职业道德，服务意识和团结协作精 神； （5）具备良好的人际沟通和书面表达能力； （6）具有良好的工作作风，认真负责、精益求精的精神； （7）具有很强的法制意识和观念，以法律为准绳，按法律办事； （8）具有较强的现代意识，创新意识和竞争意识； （9）具有自我控制能力，能理性的处理生活、感情、工作和学习中发生的各项的事情； （10）具有从事本专业工作的安全生产、