小学生的安全教育和意外伤害.pptVIP

第六章小学生的安全教育和意外伤害的临时处理 1.什么是意外伤害？ 意外伤害是指突然发生的各种事件对人体所造成的伤害，虽然是一种突发的事件，也是一种疾病，既有环境因素，也有内在的发生规律，通过有效的措施是可以预测、预防和控制的。 2.小学生安全教育的主要内容？ (1)预防触电： 灯头、开关、插座损坏不用手接触或湿布擦 擦拭电器要在断电情况下进行 玩耍时要远离变压器 * 精品课件资料 (2)交通安全教育： ①红灯停、绿灯行 ②过马路走人行横道和过街天桥 ③走路和骑车靠右侧，走慢车道或人行道，不逆行和抢行。 ④乘车不抢挤、扶好把手，在车和船上不打闹。 ⑤不在马路边或胡同里追逐、踢球、练自行车、滑旱冰 (3)游泳安全： 不游野泳 下水前做好准备活动、水温低不下水、游泳时间不宜过长。 有自救的意识：冷静，不盲目扑腾，应憋气，让身体上浮。头露出水面时，应大声呼救。有人救助时，要借助救援者的力量，保持上浮姿势，随力前行，不能紧紧缠抱救援人员. * 精品课件资料 (4)如何躲避雷雨 室外①不要在大树下躲雨，尤其是孤立的大树、高塔下、电线杆、广告牌 ②女同学应摘下头顶的金属发卡或带有金属的物品不能扛在肩上 ③在室外不打手机、听随身听 ④如在汽车里头和胳臂不能伸到车窗外 ⑤当看见闪电后应停止行走，低打雨伞，双脚并拢且下蹲，不要用手触湿地。 ⑥衣服湿了不可靠在潮湿的墙壁上 人多共处室外时，相互之间不要挤压，以防被雷电击中后电流相互传导。 室内：关闭门窗，远离室内门窗、水管、煤气管等金属物体。关闭家用电器，拔掉电源插头防止雷电从电源线入侵。 * 精品课件资料 （5）预防拥挤踩踏事件及自我保护 校内预防： 对学生进行文明礼仪教育，在楼梯、厕所、校门口等面积有限的公共场所的通行问题上教育学生靠右行走、慢行、不停留、不拥挤、不做游戏、不打闹、互相礼让，防止踩踏积压等不安全事故的发生。 放学及两操时 ，年级应尽量要错开上下楼梯的时间；楼梯和通道禁堆放杂物。 有晚自习或寄宿的学校要及时检查和更换楼道内的灯泡，使楼道的照明通畅。 * 精品课件资料 公共场所踩踏事故的防范 发现人流朝自己涌来时，马上避到一旁，但不要奔跑以防摔倒。如路边有店铺可暂时躲避。切忌不要逆着人流前进。 当带着孩子遭遇到拥挤的人流时，把孩子抱着。 发现有人摔倒，应马上停下脚步，大声告诉后面的人不要向前靠近。 在拥挤的人流中，一定要稳住双脚，不能被绊倒。鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 要远离店铺的玻璃窗，如有可能抓住路灯柱。 若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷缩成球状，面向墙壁，双手在颈部紧扣。 * 精品课件资料 3.急救和外伤处理的原则 （1）判意外事故的轻重 可迅速危急生命：淹溺、触电、雷击、外伤大出血、气管异物、车祸和中毒 （2）急救原则 抢救生命（呼吸心跳是否正常，在常温下，呼吸和心跳完全停止4分钟以上，生命岌岌可危，超过10分钟很难恢复。） 减少痛苦 预防并发症 * 精品课件资料 4.心脏挤压的具体方法？ 1）把伤员的头放平，背靠硬物。 2）救护者双手重叠放在伤员的胸骨的下缘，适度用力下压，使胸骨下段下陷3到4厘米，然后迅速放松，手不离开胸部。 3）以60-80次/分频率进行，直到恢复心跳为止。 * 精品课件资料 5.人工呼吸的具体方法？ 1）伤员仰卧 2）救护者拖起伤员的下颌，深吸气后对着伤员的口吹气，吹气时捏着伤员的鼻孔。 如牙关紧闭，对着鼻孔吹气。 3）吹气后再松开，用一只手压伤员的胸部帮其排气，以16-20次/分频率吹气。 附人工呼吸的原理： 空气中氧的含量是21%，二氧化碳是0 .03 %。我们呼出的气中氧的含量是16%，二氧化碳是4%。对于严重缺氧的人能获得16%的氧含量已经能够维持机体的基本需要。呼出气中的二氧化碳含量高，还可以起到兴奋呼吸中枢的作用。 * 精品课件资料 6.如何对触电病人进行急救？ 立即切断电源，关闭开关，拉断闸盒. 用绝缘器材移开电源线（木棍、竹竿、皮带、橡胶制品） 解开紧身衣服、检查和清理口腔，进行人工呼吸和胸外挤压心脏。（每吹一口气，做4-5次心脏挤压） 同时联系急救中心 * 精品课件资料 7.如何对溺水病人进行急救？ 清除伤员口鼻内分泌物和泥、草等污物 解开衣扣、腰带 控水 进行人工呼吸和心脏挤压 * 精品课件资料 8.如何对挫伤和扭伤处理？ 立即停止活动进行冷敷，24至48小时后进行热敷按摩。 9.小学生发生脱臼后应如何进行临时处理? 把受伤的关节用绷带、围巾等固定，以免运动，然后护送医院。 10.骨折的急救？ 用夹板或用木棒、雨伞、健肢临时代替 固定的范围应包括伤肢的上下两个关节 * 精品课件资料 11.临时止血的方法有哪些？当头前部、肩部、前臂、下肢、手部出血时用指压法可按什么部位？ 加压包扎止