第四章药学技术人员管理.ppt

第四章  药学技术人员管理 ;第一节 药学职业 ; ——欧洲药学职业化的形成 （一）1240年意大利腓特立二世卫生立法—西方药学大宪章 1、? 药学从医药中分开，禁止医师和药师生意来往。 2、? 官方监督药学实践，药师违法将受到严厉惩罚——官 方颁布药品标准，官方定价，没收违法货物，销售 假药处死刑。 3、 宣誓保证药品质量。 （二）1606年伦敦药师协会成立 药学职??独立，药商与杂货商（香料商）分化。 （三）欧洲第一本官方药典——佛洛伦斯药典 1498年意大利佛洛伦斯医科大学编辑新处方集——佛 洛伦斯药典，药师调配药物的依据。 ; ——药学职业的形成 1、医药分业的原因——与该国的政治、经济、 文化教育事业的发达有关。 2、医药分业的模式： （ 1）? 意大利、英国模式——药学行业组织发动， 政府颁布行业法规。 （2）? 美国模式——政府支持，药学行业组织领导 形成。 （3） 日本模式——政府制定医药分业法律法规， 药商、药学人员组成行业组 织。 ;——医药分业的衡量标准。 1、日本：在医疗服务中，医师负责诊断与治 疗，医师的处方只能由药师调配，处方不 得在医院门诊调配，在社会药房调配，医 师与药师相互独立。 2、西方国家：药师法（药房法）规定药师与 医师法律地位平等，门诊病人的医师处方 到社会药房由执业药师调配。 3、执业药师——受过高等教育，资格考试并 注册。 ; 二、药学的社会功能和任务 一，社会任务 （一），研制新药——专业性和商业性。 （二），生产供应药品——技术密集，过程复杂。 （三），合理用药——药害事件（反应停事件、磺胺酏剂事 件、斯荣事件、齐二药事件等） （四），药学教育——培养药师，继续教育。 （五），组织药学力量——若干社会群体，如医院药师，社 会药房药师，药厂药师，药商， 药学教师等。 ;第二节 药师及其管理 ; 3、药师：《辞海》—受过药学高等教育或在医疗预防机构、药事机构和制药企业从事药品调剂、制备、检定和生产等工作并经卫生部门审查合格的高级药学人员。 4、执业药师：《执业药师资格制度暂行规定》—经全国统一考试合格，取得执业药师资格证书，并经注册登记，在药品生产、经营、使用 单位执业的药学技术人员。 ; 5、临床药师：以系统药学专业知识为基础，并具有一定医学和相关专业基础知识与技能，直接参与临床用药，促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员。; 二，药师类别： 1，? 专业——西药师、中药师、临床药师。 2，? 职称——药剂士、药师、主管药师、副主任 药师、主任药师。 3，? 单位——药房药师、药厂药师、商业药师、 科研药师、药检所药师、药监局药 师。 4，? 药房所有权——开业药师、被聘任药师。 5， 注册——执业药师、药师。 ; 三，药师的功能： 1，? 药房药师的社会功能 1），专业性功能（FDA—假如我们没有药师，必