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2013年秋六年级语文期末质量检测试题 学校 年级 班 学生： 总分： 密 一、语文基础（40分） 1、我能拼得准（把带点字不正确的音节划去）。 殷红（yīnyān） 尽量（jìnj ǐn） 名不虚传（zhuànchuán） 封 ． ． ． 要挟（xi?jiā） 削弱（xuēxi āo）煞是漂亮（shàshā） ． ． ． 、根据拼音写汉字组成词语。 j ǐnsh an wānyán y úchǔntānhuàn ( ) ( ) ( )( ) 线di ànj ìmiǎntiǎn mi ǎoshìjīngtāohàilàng ( ) ( ) ( )( ) 、辨字组词。 内 壁（ ）廉（ ） 胳（ ）踢（ ）饥（ 璧（ ）镰（ ） 骼（ ）惕（ ）肌（ 、把下面词语补充完整。 排山（ ）海 理直气（ ） 目（ ）口呆 （ ）然耸立 不5 如雷（ ）耳 广袤无（ ） 滥（ ）凑数 （ ）牙咧嘴 、仿写词语。 暖烘烘（ABB式）： 哆颤抖嗦（AABB式）： 得 喜悦扬扬（ABCC式）： 、写出下面词语的意思相反的词。 6 冷淡—— 详尽—— 特殊—— 丑陋—— 拒绝—— 荒芜—— 答7 、选择适合的词语填空。 奖赏 激励 鼓励 （1）我爱干家务，爸爸送我一套课外书，作为（ ）。 （2）雷锋精神永远（ ）着我们前进。 题 （3）在王老师的（ ）下，他终于达成了任务。 持续 陆续 连续 （4）一听到上课的铃声，同学们（ ）走进教室。 （5）鹅毛般的大雪（ ）下了三个多小时。 （6）他刚才停下来喝了两口水，就又挑起担子（ ）往前走。  、按要求写句子。 （1）人类乱伐森林，会损坏生态平衡，严重影响人类的生存。（用上关系词） （2）天气这么寒冷，同学们坚持准时到达了学校。（用上关系词） （3）又大又红的苹果挂满了枝头。（改成把比方的句子） （4）这个故事怎能不使我感人得流泪呢？（改为陈述句） （5）王明坚定地对张老师说：“这次书法比赛，我一定要争取获得一等奖！”（改为转述句） （6）一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。（改为被字句） （7）写一句拟人句。 ） （8）写一句你喜欢的名言： ） 二、积累运用。（10分） （一）默写《石灰吟》： （二）根据学过的课文填空。 1、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个有 一个共同的出发点——。在爱的下，我努力地向前驶去。 2、这威严的宣告，这，经过无线电的广播，传到， 传到，使全中国人民的心一齐欢腾起来。 3、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花，白色的花， 紫色的花，泼泼洒洒，秋风中正开得。 4、，方少时。尊长辈，。 （三）先理解带点的词语，再写出句子的意思。 千磨万击还坚劲，任尔东西南寒风。 ．．． 坚劲——尔—— 句意： 三、阅读赏析。（20分） （一）读课文片段，轻松答题。 “她想给自己温暖一下,,”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东 西，她曾经多么幸福，随着她奶奶一同走向新年的幸福中去。 ．．．． 1、文中“多么美丽的东西”是指、、 2、文中第一个“幸福”的意思是 福”的意思是，能够感觉到作者  、  。 ；第二个“幸 的感情。 3、文中的省略号表示  。 （二）阅读短文，轻松答题。 船过三峡 从重庆坐船到武汉，我旅行了世界有名的长江三峡。 三峡的山真奇啊。夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào( ),群山起 伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有点像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样。 三峡的水真急啊。长江像野马奔跑，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西 撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗的响。 三峡的船真险啊。江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹 叶，随着浪花飘，有时像要碰着壁；有时山岩又仿佛要掉下来,, 啊，百里三峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插着簪(zān)子，身上拖 绿色长裙，美极了！这一带还流传着一个奇特的故事。 以前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不 幸被波涛卷入江中，一个好意的姑娘站在山顶上，日日夜夜地盼他回家。一每日过去 了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。此后，她从早到晚，不怕日晒雨淋，为 过往船只当船标。 多美的神女峰，多shànliáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下， 安然无事，原来是她在为我们指引航向呢！ 1、看拼音写词语，填在文中的括号里。 2、文中的“巅”字用部首查字法先查部，再查画。 3、这篇短文第、、自然段的构造是相同的，都采用了 构造方式，写出了三个方面的内容：一是，二是，三是。 全文经过对三峡的描述，表现了作者的思想感情。 4、文中的过渡句是：。它的作用 是  。 5、在短文