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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
市实验学校
育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
Unit6Whenwasitinvented？教课设计
SectionB2(3a-SelfCheck)
一、教课目的：
语言知识目标：
复习一般过去时态被动语态的用法。
可以用英语表达自己所熟习的某一发明的简单过程。
能用就本单元所学习的寓言故事等语言资料，进行完型填空。并用英语
介
绍某一发明的简要过程。
感情态度价值观目标：
认识世界上一些对人类有侧重要意义的发明的有关信息，广阔学生的眼界，
养成勤于思虑，擅长发现的好习惯，培育学生的创办精神。
二、教课重难点
教课要点：
1）用英语介绍某一发明的简要过程。
2）掌握本单元所学的词汇、句型及语法知识，并能进行综合练习运用。
3）达成Selfcheck部分的练习试题。
教课难点：
用英语介绍某一发明的简要过程。三、教课过程
Ⅰ.Revision
ReviewtheexpressionsandsentencesinSectionB1.
Checkthehomework.
LetSsintroducethehistoryofbasketball.
.Leadin
AskSswhichinventiontheylikebest.Ssthinkabouttheirfavoriteinventions.
LetsomeSstalkabouttheirfavoriteinventions.
.Thinking
育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
1.AskSswhatthingstheydon’tliketodo.
e.g.Problem:quicklytakingnotesinclass.
Discussingroupandthinkofaninventionthatcouldhelpyou.e.g.Newinvention:aspecialpen
Whatitisusedfor：takingnotesquicklyinclass
Ssdiscussingtheproblemsandtrytomaketheirownnotes.
LetsomeSsreadtheirnotestotheclass.
.WritingWorkon3b:
1.TellSstowriteadescriptionofyournewinvention.
2.Thefollowingsentencestructuremayhelpyou.
常用句型：
Ithink?isaveryusefulinvention.
我以为??是一项很实用的发明。
②?wasinventedby?
??是由??(某人)发明的
③?wasinventedin?
??是在??（某时间）发明的
④Itwasusedfor?它被用来??
?ismadeof???是由??(资料)制成的Ⅴ.SelfCheck
WorkonSelfCheck1:
Readthewordsintheboxandmakesuretheyknowthemeaningofeach
word.
Readthepassageandtrytofillintheblankswiththeproperword.
Readthepassageagain.Checkiftheformsofthewordsarecorrect.
LetsomeSsreadtheiranswers.Correctthemistakes.WorkonSelfCheck2
TellSstorewritethesentencesusingthepassivevoice.
育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
方法指导：
复习一般过去时态的被动语态的句子构造。
复习将主动语态句子变成被动语态句子的过程。
Ssworkbythemselvesandtrytorewritethesentences.
Checktheanswerswiththeclass.
WorkonSelfCheck3
Findoutinformationaboutaninventionyouwouldliketoknowmoreaboutandwritesentencesbelow.
Invention:__________
When:_____________
Who:_____
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