全员育人导师制 谈心、家访记录.docxVIP

PAGE PAGE 1 全员育人导师制 谈心、家访记录 全员育人导师制 谈心、家访记录全员育人导师制 谈心、家访记录 篇一 家访对象 李诗琪所在班级 三年级 谈话时间：9 月 12 日 谈话目的：掌握学习方法，提高学习效率谈话要点： 一、学习不是光靠热情就可以学好的，还要掌握正确的方法。二、在学习时，要多思考，更要细心思考。 三、多向学习好的同学请教，学习他们好地学习方法。 学生认识态度： 诚恳地接受老师的建议。 效果： 与学习好的同学走得较近，但成绩提高不明显。备注 篇二 家访时间 XXX 家访对象 XXX 所在班级 三年级 谈话目的：字要写工整谈话要点： 一、指出他的字写得太过潦草，作业不整洁。 二、要加强炼字，平时多练习。 三、练字时要用心，不能图快，要一笔一画慢慢写。学生认识态度： 诚恳地接受老师的建议。 效果： 作业相对来讲较以前整洁，但字依然还是比较潦草。备注 篇三 家访时间 10.12 家访对象 王 德 梁 所在班级 三年级 谈话目的：学习要勤奋谈话要点： 一、表扬他很聪明。 二、在学习时，要多思考，更要细心思考。 三、多向学习好的同学请教，学习他们好地学习方法。学生认识态度： 诚恳地接受老师的建议。 效果： 与学习好的同学走得较近，但成绩提高不明显。备注 文章来源网络整理，请自行参考使用 文章来源网络整理，请自行参考使用