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2014 年新人教版八年级下册生物复习提纲 新人教版八年级下册生物复习纲要 第七单元 生物圈中生命的连续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1． 有性生殖 ：由两性生殖细胞联合形成受精卵， 再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如： 种子生殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子联合成 受精卵 →种子中的 胚 →新一代植株。 ） 有性生殖的过程： 开花→传粉→受精→结实→种子→新一代植株。 2． 无性生殖 ：不经过 两性生殖细胞的联合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（进行无性 生殖的植物，大多是拥有有性生殖能力的。） 应用： 扦插，嫁接，压条，分株、组织培养 （ 1）甘薯、葡萄、菊、月季的种植，常用 扦插的方法。 （ 2）苹果、梨、桃等好多果树都是利用 嫁接来繁育优秀品种。 扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入润湿的土壤中，使其长成一个新个体。 嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使联合在一同的两 部分长成一个完好的植物体。嫁接有枝接和芽接 两种。 嫁接成活的重点：接穗与砧木的 形成层 密切联合 , 以保证成活。 植物的扦插 （如薄荷的扦插 P.7 ） a. 茎段上方的切口是水平 （减小伤口水分过多蒸发）的，而茎 段下方的切口则是斜向 （能够增添汲 取水分的面积）的。 b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下边一个节上的叶从叶柄处所有去掉， 减少水分别失。 保 留部分叶片， 进行光合作用。 将马铃薯的块茎切成小块来栽种时，每一小块都要带一个芽眼。 无性生殖、有性生殖的意义 (1) 无性生殖新个体内所含的 遗传物质与母体相同 ，后辈在 性状上与亲代保持一致 。长处：后辈能保持母体的优秀特征，生殖速度快。 有性生殖产生的后辈 具备两个亲代的遗传性 ，拥有更大的 生活力 和变异性 ，关于 生物的进化是很存心义的。 第二节 昆虫的生殖和发育 1. 变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体与成体的形态构造和生活习惯差别很大， 这类发育过程称为变态发育。 完好变态 ：经过卵→幼虫→蛹→成虫四个期间 举例：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蛾、蝇、蚊不完好变态 ：经过卵→若虫→成虫三个期间。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 蝗虫的幼虫，形态和生活习惯 与成虫相像 ，不过身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅 芽，称为若虫，蝗虫的若虫能够跳跃，又称为跳蝻 1/18 2014 年新人教版八年级下册生物复习提纲 3. 昆虫生殖发育特色： 卵生、有性生殖、体内受精。 P.12 练习］ 3. 赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、 松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质 为营养，进行生长发育，使害虫的卵不可以发育，达到杀灭害虫的目的，同时用赤眼蜂杀灭害虫能够 减少农药对环境的污染。 蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不可以跟着蝉的生长而扩大。当蝉生长到必定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，这就是蝉蜕。 第三节 两栖动物的生殖和发育 两栖动物： 幼体生活在水中， 用鳃呼吸， 经变态发育， 成体生活在陆地上， 也能在水中游泳，用肺呼吸，兼用皮肤协助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 青蛙的生殖和发育： 1）发育经过： 卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 2）生殖发育特色：有性生殖、卵生，体外受精，水中发育，变态发育。 3）雄蛙鸣叫 的意义是求偶， 雌雄蛙抱 对有益于提升卵的受精率。 3. 两栖动物的生殖和幼体的发育一定 在水中进行 ，幼体要经过 变态发育 才能上陆地生活。 大部分 两栖动物只好散布在水域邻近的湿润的地域。跟着池塘、河流、湖泊等水域环境的减小，两栖动 物的散布范围也越来越小。 ［ P.16 资料剖析］ 1. 环境的变迁对两栖动物的繁衍的影响： 环境变迁损坏了两栖动物生殖和发育所需的环境， 导 致两栖动物繁衍后辈的能力降落。 2. 出现畸形蛙的原由： 遇到了寄生虫的感染。 而向河流和湖泊排放生活污水则可能增添寄生虫的数目。 注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再划分究竟是不完好变态发育仍是完好变态发育。 第四节 鸟的生殖和发育 1．生殖特色：有性生殖、卵生、体内受精。 2．鸟卵的构造与功能：如图：课本 ②卵壳和①卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有很多气孔能够透气，以保证卵进行气体互换。 ④卵白对胚有保护作用，还可以供应胚胎发育所 需的养料和水。 ⑧ 卵黄膜（相当于细胞膜）起保护作用。 ⑥ 卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育 供应营养。 ⑤ 胚盘是进行胚胎发育的部位，内有 细胞核 。 ⑦系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。 2/18 2014 年新人教版八年级下册生物复习提纲 ③气室储藏气体，由内外两层卵壳膜构成。 ( 卵黄、卵黄膜、胚盘构成一个卵细胞。 )