《秦且灭六国,兵以临易水》阅读练习及答案.pdfVIP

《秦且灭六国,兵以临易水》阅读练习及答案.pdf

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阅读下面的文言文,完成10-13题。(19分) 秦且灭六国,兵以临易水,恐其祸至。太子丹患之。樊将军亡秦之燕,太子容 之。太傅鞫武谏曰:“不可。夫秦王之暴,而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之 在乎!是以委肉当饿虎之蹊,祸必不振矣!愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。”太 子丹曰:“夫樊将军困穷于天下,归身于丹,丹终不迫于强秦而弃所哀怜之交,置之 匈奴,是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞠武曰:“燕有田光先生者,可与之 谋也。” 太子跪而逢迎,却行为道。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦 不两立,愿先生留意也。”田光曰:“今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。 虽然,光不敢以乏国事也所善荆轲,可使也。”太子曰:“愿因先生得愿交于荆轲, 可乎?田光曰:“敬诺。”太子送之至门,曰:“丹所报,先生所言者,国大事也,愿 先生勿泄也。”田光俯而笑曰:“诺。” 见荆轲,曰:“光与子相善,燕国莫不知。光言足下于太子,愿足下过太子于 宫。”荆轲曰:“谨奉教。”田光曰:“愿足下急过太子,言光已死,明不言也。” 遂自到而死。 轲见太子,言田光已死。太子再拜而跪,膝下行,流涕,有顷而后言曰:“丹所 请田先生无言者,欲以成大事之谋,今田先生以死明不泄言,岂丹之心哉?”荆轲坐 定,太子避席顿首曰:“田先生不知丹不肖,使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不 弃其孤也。愚以为诚得天下之勇士,使于秦,窥以重利,秦王贪其贽,必得所愿矣。 诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地,则大善矣;则不可,因而刺杀之。彼大将擅兵于 外而内有大乱则君臣相疑以其间诸侯得合从其偿破秦必矣此丹之上愿而不知所 以委命唯荆卿留意焉。”久之,荆柯曰;“此国之大事,臣驽下,恐不足任使太子前 顿首,固请无让。然后许诺。于是尊荆轲为上卿。 (选自《战国策》,有测改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( ) A.彼大将擅兵于外/而内有大乱/则君臣相疑/以其间/诸侯得合从/其偿破秦 必矣/此丹之上愿/而不知所以委命/唯荆卿留意焉 B.彼大将擅兵/于外而内有大乱/则君臣相疑/以其间诸侯得合从其/偿破秦 必矣/此丹之上愿/而不知所以委命/唯荆卿留意焉 C.彼大将擅兵于外/而内有大乱/则君臣相疑/以其间诸侯得合从/其偿破秦 必矣/此丹之上愿而不知/所以委命唯荆卿留意焉 D.彼大将擅兵于外而内/有大乱/则君臣相疑/以其间/诸侯得合从其偿破秦/ 必矣此丹之上愿/而不知所以委命/唯荆卿留意焉 11.下列对文中相关词语相关内容的解说不正确的一项是(3分)( ) A.太傅,古代的官职名,和太师、太保一起,位列“三公”,文中的“太傅”是 太子太傅,太子太傅一般认为就是太子的老师。 B.“左右”有多种含义,可以是方位词,指左和右两边;也可以是名词,指身边 跟随的人。文中是后一个意思。 C.文中“再拜”是古代一种隆重的礼节,拜两次,表达敬意。 D. 《战国策》是一部叙事详尽的编年体史书,课文《荆轲刺秦王》就节选自 《战国策》。 12.下列对原文的理解和分析,不符合文意的一项是(3分)( ) A.在秦将灭六国,兵临易水之际,太子请教鞫武、田光以及接见荆轲都是为了 消除秦灭燕国之患。 B.樊将军从秦流亡到燕后,太傅鞫武以为收留他对燕国很不利,建议急遣樊 将军人匈奴,想借匈奴之手来杀掉樊将军。 C.太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧张局势之后,叮嘱他不要泄露谈话 内容。为此,田光“自刭而死。 D.太子重用荆轲,是想让他胁迫秦王返还诸侯的全部土地 ;或者刺杀秦王使 秦大乱,六国趁机合纵破秦。 13.将下面的句子翻译成现代汉语(10分,每句5分) (1)愿足下急过太子,言光已死,明不言也。 (2)诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地,则大善矣;则不可,因而刺杀之。 10.A据连词“而”“则”句末语气词“矣”句首语气词“唯”可推知答案, , 11.D D , 本题考查考生识记古代文化、文学常识的能力。 项 “《战国策》是一部叙事详尽的 , D 编年体史书”错误 《战国策》属于国别体史书。故选 。 12.B “借匈奴之手来杀掉樊将军”于文无据原文是说将樊将军送到匈奴后可以消除秦国进, 攻燕国的借口。 13.(1)希望您赶快去拜见太子说我已经死了表明我不

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