乡村少年宫篮球教案.doc

农村少年宫篮球教课设计 农村少年宫篮球教课设计 PAGE/NUMPAGES 农村少年宫篮球教课设计 农村少年宫篮球教课设计 【篇一：2015学年少年宫活动篮球女队教课设计1】 宜良县九乡民族中学农村校校少年宫2015学年上学期活动教课设计 活动组：篮球女队讲课人：陈银锋讲课时间：___2015_年__9_ 月__14_日 【篇二：农村少年宫篮球活动计划】 农村少年宫篮球活动计划 2009-2010年度） 为了培育新世纪的体育人材，在体育教育的前提下，利用有限的时 间，培育有才能的专业人材，将对素质教育拥有巨大的推进作用使学生在掌握科学文化知识的同时，多掌握一项技术，关于培育新一带的建设者和接班人确定优秀的基础。 篮球兴趣小组主假如面向全体学生从中选出体育素质较好，对篮球有兴趣的学生构成，各个年级的学生都有，所以水平错落不齐。如：高年级的张靖沛、苏海轩、杨猛、王龙傲、韩正沛、吴子豪等，中年级的魏成、曹芷尘、杨守旺等。关于讲课来说，应当依据学生的实质状况进行因材施教、因人而异。依据各个水平层次的学生来备课、指导。对低年级学生，要选择简单风趣的篮球游戏，既要有基本技术的训练，又不让学生感觉无聊无味，以惹起学生的兴趣，以更好的提高技术水平。关于高年级中有基础的学生则以练习基本战术为主，并辅之以篮球游戏等。教师集体解说以后，依据要点、难点，进行个别指导，使学生能快速提高技、战术水平，并在能力和素质方面获取更好的发展。特制定了以下计划： 1、培育学生对篮球的兴趣和喜好，提高学生对技战术的运用能力。 2、让学生掌握基本的训练，掌握篮球的基本技术；认识并运用基本战术的能力。 3、关于初步学篮球的学生，使他们在掌握篮球基本技术以后，能进行简单的运用；关于有基础的学生，在平常训练的同时辅之以有必定难度的技术动作，并对篮球突出的学生进行个别指导，进行乡镇组的竞赛，来更好的提高学生的篮球技战术水平。 4、经过学习篮球，培育和锻炼学生的心理素质和各方面的能力。学期末举行篮球兴趣小组教课竞赛，关于技战术表现突出的学生，学校要赏赐通知夸奖和奖赏。 以上内容是篮球兴趣小组的活动计划，在详细的实行过程中还要因材施教、因人而异。使学生在多掌握一项基本技术的同时提高自己的各个方面的素质，提高学生对篮球的兴趣，为学生的未来确定优秀的基础。 【篇三：农村少年宫教课设计】 篮球运球教课设计 教课目的 使学生能懂得原地运球和行进间运球在篮球运动中的重要性；能记着行进间运球的动作要领。2.经过这节课学习掌握手拍球的部位和运球时球在身体右边的前面（右手为列）以及力度掌握问题，提高学生的原地、行进间运球的能力。3.激发学生踊跃参加，提高学生对篮球的兴趣，联合游戏，发展学生的运球能力。 教课内容：篮球运球教课过程 开始部分 一、讲堂常例 会合整理队伍 报告人数 安排见习生 二、教师宣告本次课的内容。三、提出要求 组织：○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ △ 1.学生站四列横队。教师解说讲堂要乞降任务，教师语言要清楚 2.学生仔细听讲，注意观察，遵从指挥注意力集中。准备部分 一．热身活动1.头部运动2.体转运动3.扩胸运动4.腹背运动5. 弓步压腿6.活着手段和脚裸关节（4x8拍）组织：同上四列横队， 1．教师解说动作方法和要求，教师做完好示范动作。2.学生仔细听 讲，学生集体练习。3.学生疏组练习。 基本部分 原地运球动作要领：两腿曲折，上体略微前倾，五指自然张开， 手心空出用手指和手指根部控制球；肘关节自然曲折以肘关节为轴，上下摇动，当触球时候小臂和手段有一个随球向上的缓激动作，而后小臂下伸，手段向下压按压将球拍向地面，这样频频进行。 让学生自已体验原地运球。 原地运球组织（学生围成圆圈教师在中间） 教师表达练习内容和要求，组织学生进行练习。 教师 提出教课识题，启迪学生掌握原地运球和行进间运球的动作要领。 让学生谈谈原地运球的方法还有哪些。 a：我们的手要怎么来指挥球呢？重申手控制球的能力。 b：为何拍球的时候球会不听话跑到其余地方去了？Ｃ：行进间运球时，球要落在人的哪边？ 行进间运球组织：2.行进间运球动作要领：两腿曲折，上体略微前倾，仰头，眼看前面或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和手指根部控制球；肘关节自然曲折，以肘关节为轴，上下摇动。重申手型。 篮球双手胸前传接球 教课目的： 经过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培育学生踊跃参加体育活动的态度和行为。 使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别是手指手段的力量，使学生能自主学习与锻炼。 经过游戏培育学生英勇机智果断战胜困难，胜不骄败不馁的优秀质量，提高学生团联合作的能力。 教课要点:球出手时翻腕、拨指的动作。 教课难点:传球时的协调用力方法。教法和学法