技校教师职称政策解读2022.1.12.docxVIP

2021 接枚翔颉盟瓶期I解读policyinterpretation 省职业技术教研室 吴细芬 2022年1月12日 评价标准适用范围 适用范围 题校内教研部门是否属于技工教育教研人社部门.行业,国有企业办 题 校内教研部门是否属于技工教育教研 技工院校，公办职业培训机构, W 高技能人才实训基地。 院技翩教》 机构？X 编外教师如何实行评聘结合？ 申报人数限制、评价和使用结合 评价标准 评价标准? 基本条件 基本条件■思想品德条件 年度考核和师德考核合格（称职）以上次数不少于学历资历规定的受聘年 限，基干近年（学历资历规定的受聘年限）年度考核和师德考核合格（称 职）以2年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失、体罚学生、变相体罚学 生，伪造学历、资历、业绩材料和剽窃、抄袭他人成果等弄虚作假或违反 学术规范等行为。 注: 易晶考核表从档案复印；未完成2021年度考核处理； 试用期年度考核不定等次有效；师德考核-《关于我省技工院校教师开展师德考核的通知》 评价标准 评价标准基本条件■学历（学位）资历条件1 层级 学历 资历（受聘年限） 持戢师1 (±lw)城IUE) 止局级 本科或预备技师（技师）班毕业 副高级职务5年 副高级 本科或预备技师（技师）班毕业/博士学位 中级职务5年/0年 讲师 本科或预备技师（技师）班毕业/硕士学位 初级4年/初级2年 一级实习指 导教师 中等职业