幼儿园：社会活动《贻贝的家》.docxVIP

社会活动《贻贝的家》 活动目标： .了解贻贝的生活环境，初步认识贻贝与大海的关系。 .愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备：蓝海牧场、贻贝生长的图片 活动过程： 一、请幼儿观察贻贝美食引入主题。 师：小朋友们，看看这是什么？你们吃过吗？它是什么味道的？ 你们知道这么好吃的贻贝，它的家在哪里吗？ 二、贻贝的家 .说一说哪里是贻贝的家？ 教师出示课件一一菜地、水池、蓝海牧场等场景图。 .比拟小朋友的家和贻贝的家。（图片） 师：我们小朋友的家是什么样的？（有沙发、床、电视机???）贻贝的家和我们的家一样吗？ 你知道贻贝的家里是什么样子的吗？ 师小结：原来贻贝宝宝的家和我们的家不一样，他的家里没有沙发，没有电 视，它的家在大海里，泡沫浮子是它的卧室，浮子下面的苗绳是它的床，海藻是 它的食物。 三、贻贝喜欢什么样的家？（出示大海环境污染图片） ：1.小朋友们，我们来看看，这张图片里的大海怎么了？ .如果你是贻贝宝宝，你的心情会怎样？ .组织幼儿讨论：如何保护贻贝的家，才能让贻贝健康长大。 活动小结：你们说了很多保护贻贝的家的方法，如果贻贝宝宝知道了一定非 常高兴，你们都是些有爱心的孩子，那也请你们在看到贻贝的家被污染的时候, 及时告诉爸爸妈妈，让他们来帮助贻贝宝宝清理干净，但是小朋友们不可以自己 去海边哦，海边很危险，一定要在爸爸妈妈的陪同下。