第三章领导素质.pptVIP

1、领导作风的含义 作风是指人们在日常工作和生活中所表现的一贯态度和言行。领导作风就是领导者在领导工作中所形成的一贯态度和言行。领导作风的实质，是领导者世界观的具体反映和体现。领导作风是领导素质的外在表现，领导素质是领导作风的内在基础。二者互为表里，共同作用于领导者的领导活动。 2、领导作风在领导活动中的重要作用 作为领导素质外在表现的领导作风，对于领导活动的成败有着至关重要的作用： （1）良好的领导作风可以保证领导的性质和事业的发展方向； （2）良好的领导作风有利于发挥领导的职能； （3）良好的领导作风有助于增强领导者的非权力影响力； （4）良好的领导作风有利于领导目标的实现； （5）良好的领导作风有利于推动党风和社会风气的好转。  3、领导作风的基本内容 （1）思想作风 （2）工作作风 （3）生活作风 第三节 领导集体素质结构科学化的要求 一、领导集体素质结构的特征 二、领导集体素质结构科学化的要求 一、领导集体素质结构的特征 1、领导集体素质结构的含义 2、领导集体素质结构的特征  1、领导集体素质结构的含义 领导集体不是由若干领导成员的简单松散的组合，而是由若干领导成员组成的具有高度组织性与能动性的系统。领导集体的效能不在于领导成员人数的多少而在于其质量的高低。领导集体的效能不仅与领导成员的个人素质有关，而且在很大程度上取决于领导成员素质的组合结构。领导成员素质的组合结构，就是领导集体素质结构。 2、领导集体素质结构的特征 （1）集合性 （2）目的性 （3）整体性 （4）相关性 二、领导集体素质结构科学化的要求 1、老中青相结合的梯次年龄结构 2、高水平的文化知识结构 3、领导集体的全面能力结构 4、协调互补的性格气质结构 1、领导集体的年龄结构 领导集体的年龄结构，是指领导集体中不同年龄层次的成员的配备组合。一个领导集体的年龄结构是否合理，关系到这个领导集体是否具有旺盛的创造力和生命力，能否发挥最佳的群体绩效。一般说来，不同年龄的人，具有不尽相同的特点。在通常情况下，老年人见多识广、经验丰富；中年人年富力强、才华正茂；青年人思维敏捷、行动迅速。将这三种不同年龄特征的人有机结合在一起，或将其合理配备，就能使领导集体的素质结构更为优化。 领导集体年龄结构合理化的趋势是领导集体的年轻化。但这里要注意两点： （1）领导集体年轻化不等于领导干部的青年化； （2）对不同层级、不同部门的领导集体的年龄结构要求不能千篇一律。 2、高水平的文化知识结构 领导集体的文化知识结构，是指一个领导集体中各种不同的知识水平的成员的配比组合。高水平的文化知识结构，是指具有较高文化知识水平的领导成员的合理组合。合理组合的总原则是：领导集体各成员的知识能够交叉互补。具体来说，合理组合应做到： （1）具有不同知识水平的人相互补充； （2）自然科学与社会科学的互补； （3）“广”与“专”的互补，或“通才”与“专才”的互补； （4）理论素质较高与实践经验较丰富者之间的互补。 此外，对不同层次、不同类别的领导集体的文化知识的具体要求，应该有所区别，不能千篇一律。否则就会造成人才的浪费。  3、领导集体的全面能力结构 领导集体的全面能力结构，指的是领导集体中具有各种专长的成员的合理组合。在一个领导集体中，既要有远见卓识的思想家、理论家，又要有善于协调的组织者，还要有一步一个脚印的实干家；既要有善谋者，也要有决断者，还要有善于组织实施者；既要有长于宣传鼓动者，又要有善于组织管理者。如此等等。只有这样，领导集体才能发挥其应有的功能。  第四章 领 导 素 质 第一节 领导素质的含义、特征及意义 第二节 领导素质的基本内容或基本要求 第三节 领导集体素质结构科学化的要求 第四节 领导素质的提高 第一节 领导素质的含义、特征及意义 一、领导素质的含义 二、领导者素质的特征 三、领导素质或领导者素质的意义 一、领导素质的含义 “素质”一词最早见于生理学，指的是人的神经系统和感觉器官的先天的特点。随着社会的发展，素质这一概念也就被其它学科广泛采用。目前，素质一词用来泛指事物本来具有的内在特征。人的素质，常常是指人的天资、气质等先天禀赋。 领导素质，实际上是指领导者的个人素质。领导素质或领导者素质，是指领导者在个人生理基础上，通过学习和锻炼逐渐形成的在其领导工作中经常起作用的各种内在要素。领导素质是领导者从事领导活动的基本条件，是一种潜在的领导能力。 （参见教材55页） 显然，领导者素质包括个人先天禀赋和后天学习、实践两个方面的要素。良好的生理素质，是领导者素质形成和发展的客观物