九年级物理第十六章第五节《能量转化和守恒》导学案(无要点.docVIP

第十六章热和能第五节《能量的转变和守恒》导教案 一、教课目的： 1、知道能量守恒定律 2、能举出平常生活中能量守恒的实例 3、实用能量守恒的看法分析物理现象的意识 二、教课重、难点： 1、各样形式能量之间的相互转变 2、能量守恒定律的得出 三、自主学习 1、自然界中的各样现象都是相互联系的，能够从能量的角度反应这类联系。做想一想 做做，观察实验所发生的现象，发生了哪些能量转变？ 实验1现象_______________________能转变成_________________ 实验2现象_______________________能转变成_________________ 实验3现象_______________________能转变成_________________ 实验4现象_______________________能转变成_________________ 经过想一想做做,我们发此刻必定条件下,各样形式的能都能够相互转变： 摩擦生热，_______能转变成_____能；水电站里水轮机带动发电机发电，_____能转 化为____能；电动机带动水泵把水送到高处，___能转变成____能；植物汲取太阳光进行光 合作用，____能转变成___能；燃料焚烧时发热，_____能转变成____能。 2、想一想议议 为何它们的高度会逐渐降低？能否抛弃了能量？你以为减少的机械能到哪里去 了？ 科学工作者经过长时间的研究， 发现自然界的各样现象不是孤立的， 而是相互联系的。 大批 事实证明，任何一种形式的能在转变成其余形式的能的过程中， 能的总量是保持不变的。 什 么 是 能 量 守 恒 定 律？ 四、合作研究： 各样形式的能量都能够在必定条件下相互转变， 图11.6-1 给出了两个实例，能做些增补吗？ 五、当堂训练（大概用10分钟左右） 1、火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中能量转变的状况以下，请 你在方框中填入相应的能量形式： 锅 炉蒸汽轮 爱心专心专心1 机发电机 化学能____ 能____ 能电能 2、在庆祝小强诞辰的晚会上，同学们为他点燃了诞辰蜡烛，并拍手唱歌庆祝，同学们拍手 时陪伴有___能产生，蜡烛焚烧时___能转变成___能和光能。 3、各样形式的能量在必定条件下都能够相互转变，指出以下状况下能量的转变。 （1）水轮机带动发电机发电______________ (2)电动机带动水泵把水从低处抽到高处_____________ (3)植物汲取太阳光进行光合作用___________ (4)酒精焚烧___________ (5)摩擦生热________ (6)气体膨胀做功__________ 4、一种不需要耗用任何能量而能永久不歇工作的机器----永动机，谈论一下，这类构想能 够实现吗？ 六、教（学）后记： 增补练习：1、城市绿化中要修筑很多人工湖以降低“热岛效应”造成的高温，这是利用了 水的大的特征。飞机的喷气发动机的热机效率可达60％，则燃料完整燃 烧产生1000焦的热量，飞机可获取J的机械能。 2、在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，快速向下压活塞，能够看到棉花焚烧起 来，放手后活塞被弹起。（1）活塞压缩筒内气体做功是将能转变成能。 （2 ）请在题目中找一现象并简述其原由。现 象： 。原由： 。 3、小丽家里的电热水壶中装有 1.5×10-3m3的水，这些水的质量 kg，把这些水从20℃ 加热到100℃，水汲取的热量是 J。这些水在温度高升的过程中，水分子做无 规 则 运 动 的 速 度 （填“增大”或“减小”） 。 4、国家“西气东输”要点工程竣工后，将由西部地域向东部沿海地域送来洁净能源——天 然气，已知天然气的热值为8.4×107J/m3，每输送100m3 的天然气就相当于输送 了 的能量。这些能量若能完整被水汲取，能够使 kg 的水从20℃升 高到100℃。 5、老人搓搓手，感觉到暖和；小朋友从滑梯上滑下，感觉好烫。他们的感觉不一样，但从科 学角度看，他们都是经过的方式改变物体内能。小朋友运动得全身都是汗， 歇息一会儿后，身上的汗液就不见了，这是因为汗液的缘由。 、汽车沿盘山公路能够驶入高耸入云的山岳，盘山公路修的弯曲折曲主要目的是为 了。 载重货车下山时，其重力势能（选填“增大”、“减小”、“不 变”）；为了减少车速，司机师傅不时践踏刹车踏板，有一部分机械能转变成； 途中，汽车要常常停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水，这是为 了。 、能量的转变和转移是有方向性的。比方，冬季烤火的时候，人们焚烧煤等燃料获 爱心专心专心2 得能，火炉把这些能量自动传给四周空气，，但这些能量自动齐集起 来再次利用（填“能”、“不可以”） 8、放在热菜中的盐比凉菜中的盐化的更快，这说明越高，