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大洲学校少年宫棋类兴趣小组活动计划
一、活动目的:认识棋的种类及其发展历史
中国象棋、围棋和军旗都是中国传统的益智活动,也深受广阔青少年的喜欢,睁开棋类活动不但可以开发智力,培育分析、计划、逻辑思想的能力和全局判断能力,并且可以经过棋类活动,提升少年少儿对棋类活动的兴趣,所以,少年宫棋类活动担当着孩子们益智活动的重担。
我校将运用课间活动时间向兴趣小组的孩子们连续介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,要点介绍围棋和象棋的发展史,让学生认识棋类的渊源历史,让他们为自己是中国人而深深感觉骄傲,极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。
二、采纳矫捷的教课方法,培育孩子们的棋艺
在教课中,对于棋艺的理论知识,我打算不可以一味的讲解,而是依据学生的实质状况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增加孩子们的棋艺,培育孩子们的创立能力很有好处。其余,在课堂上,还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比方一些错误的走发,及时给于讲解、指导。注意课程内容可依据实质需要作出适合调整提升每次的练棋兴趣。讲课用平常易懂的语言,生动的故事进行课堂教课。教课过程中要结合文化教育、思想教育和感情教育。
每学期小组活动结束时,对各方面表现好的同学恩赐夸奖奖励。踊跃地组织好每一次的课堂纪律,为下象棋供给好的学习环境。多鼓舞夸奖孩子,相信每个孩子都会成为象棋好手,都能把象棋练好。常常建立模范,模范的力量是无量的,以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
三、在教课孩子们棋艺的同时,培育孩子们的意志质量下棋如做人,在某些方面也表现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培育孩子们棋艺中的优异行为习惯,改掉一些不良的下棋习惯,比方有的孩子高声喧华、随意悔棋,他人下棋时指手画脚等不良习惯,我打算让学生边学棋边养成习惯,让学生自我拘束,为此后的下棋创立优异的环境平易氛。其余,为了让孩子们形
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成优异的意志质量,教育孩子们下棋也要三思此后行,对局势多分析、沉思索,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。
四、针对学生的例外状况,给孩子们分组练习
兴趣小组建立以后,及时认识孩子们下棋的状况,比方有的孩子还不会下棋,有的刚才学会走棋,有的针对这类状况,及时给他们分组,让他们同种状况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于例外层次的学生都能获取提升,使他们乐于此中。
五、睁开常常性的象棋围棋竞赛,激发孩子的潜能
在整个兴趣小组活动过程中,将常常隔一两个礼拜举行一次棋类竞赛,培育孩子们的兴趣很高,激发他们的斗志,发掘孩子们的潜能,培育孩子们的智力。
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