年月日整理和复习教案.pdfVIP

“年 月 日 ” 整 理 和 复 习 课 教 学 设 计 江西省宜春市第六小学郑志芳 教学内容：? 人教版三年级下册第88页“年月日”的整理和复习。? 教学目标：? 1、引导学生有条理地整理复习? “年、月、日”这一单元的相关知识。? 2、通过游戏与解决生活中的数学问题活动，提高学生用所学的时间知识解决生活中的数 学问题的能力。? 3、在巩固复习“年、月、日”的过程中，培养学生的归纳概括能力，养成珍惜时间的良 好学习习惯。? 教学重、难点：? 复习 24 时计时法与普通计时法的相互转化的方法；判断平闰年的方法；用年月日的知识 解决实际问题。? 教学准备：? 课件?、草稿纸 ?教学过程：? 一、导入新课。? 1、谈话。? 同学们，谁能告诉我今天是几月几日？（学生说后教师板书：2016年5月17 日。）? 2、揭题。? 请你们仔细观察这个日期，里面有哪些我们以前学过的时间单位？（根据学生的回答，教 师揭示课题。板书：年月日整理和复习） 二、整理知识点。? 1、提问。? （1）请同学们回忆一下，一年有多少个月？（12 个月）大月、小月各有多少天？（大月 有 31 天，小月有 30 天）哪些月是大月哪些月是小月呢？(指名学生口头回答，老师作必 要的引导。)? （2）7个大月加上4个小月一共才 11个月，还有一个月呢？（学生回答