2021-2022学年河北省秦皇岛市抚宁区高三3月份第一次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．水稻的非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红色。将W基因用红色荧光标记，w基因用蓝色荧光标记。下面对纯种非糯性与糯性水稻杂交的子代的叙述错误的是（ ）(不考虑基因突变) A．观察Fl未成熟花粉时，发现2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向两极，是分离定律的直观证据 B．观察Fl未成熟花粉时，发现1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向两极，说明形成该细胞时发生过染色体片段交换 C．选择F1成熟花粉用碘液染色，理论上蓝色花粉和红色花粉的比例为1∶1 D．选择F2所有植株成熟花粉用碘液染色，理论上蓝色花粉和红色花粉的比例为3∶1 2．下列关于基因突变的说法正确的是（ ） A．基因突变具有稀有性，RNA病毒不会发生基因突变 B．基因突变具有普遍性，任何生物都可能发生基因突变 C．基因突变具有有害性，所以基因突变是阻碍生物进化的因素之一 D．基因突变具有可逆性，可用人工诱导致病基因发生定向突变 3．如图是人体正常细胞的一对常染色体（用虚线表示）和一对性染色体（用实线表示），其中A、a表示基因。突变体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是正常细胞的几种突变细胞。下列分析合理的是（ ） A．从正常细胞到突变体Ⅰ可通过有丝分裂形成 B．突变体Ⅱ的形成一定是染色体缺失所致 C．突变体Ⅲ形成的类型是生物变异的根本来源 D．图示正常细胞的一个细胞经减数分裂产生的aX的配子概率是1/4 4．叶绿体起源的内共生假说认为，蓝藻被真核细胞吞噬后，在共同生存繁衍的过程中，蓝藻进化为宿主细胞内专门进行光合作用的细胞器——叶绿体。下列说法不支持该假说的是（ ） A．叶绿体内的核糖体与蓝藻的类似，而与植物细胞质的核糖体不同 B．叶绿体外膜成分与植物细胞膜相似，内膜成分与蓝藻细胞膜相似 C．叶绿体通过二分裂方式增殖，遗传物质为裸露环状DNA D．叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，蓝藻含有藻蓝素和叶绿素 5．某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（　　） A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 6．下列有关人体精原细胞分裂过程的叙述，正确的是（ ） A．1个精原细胞减数分裂中发生交叉互换后可能会产生4种精细胞 B．初级精母细胞与有丝分裂后期细胞的核DNA含量、染色体数相同 C．DNA的复制使减数第一次分裂后期出现2条含相同基因的染色体 D．1个精原细胞经两次分裂产生4个相同细胞，可能进行的是减数分裂 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）中国水稻研究所的科研人员对杂交稻的无融合生殖（不发生雌、雄配子的细胞核融合而产生种子的一种无性繁殖过程）进行了研究，解决了杂交水稻一般需要每年制种的问题。 （1）上述水稻杂交种收获的种子种植后失去原杂交种的优良性状，导致水稻杂交种需要每年制种的原因是______。 （2）有两个基因控制水稻无融合生殖过程：含基因 A的植株形成雌配子时，减数第一次分裂异常，导致雌配子染色体数目加倍；含基因 P 的植株产生的雌配子都不经过受精作用，直接发育成个体。雄配子的发育不受基因 A、P 的影响。用下图1所示杂交方案，获得了无融合生殖的个体。 ①子代中Ⅱ、Ⅲ分别自交后获得种子，则Ⅱ上所结种子胚的基因型是 _______ 、Ⅲ上所结种子胚的染色体组数是________ 个。 ②理论上，子代Ⅳ作为母本能使子代保持母本基因型的原因是 _________。 （3）我国科研人员尝试利用基因编辑技术敲除杂种水稻的4个相关基因，实现了杂种的无融合生殖（如图2所示）。用基因编辑技术敲除的4个基因在实现无融合生殖过程中的作用是________ 。 （4）无融合技术应用于作物育种，可能会导致 ________多样性降低，存在生态隐患。 8．（10分）2019年1月24日，《国家科学评论》发表了上海科学家团队的一项重要成果，即先通过基因编辑技术切除猕