读《守望教育》感悟.doc

读《守望教育》感悟 古今中外，读书的重要性不言而喻，对于我们教师读书更为重要。在假期里认真拜读了赵老师的《守望教育.》一书，感觉他的语言虽朴实但具有哲理，读后感受很深，感触也很多。赵老师是一线老师，他一步一步脚踏实地工作精神，对教育的热爱、执着、以及教育教学的见解让我敬佩。我边读边思，许多篇章，许多话语让我对照自己久久凝思。其中《走出工作倦怠，过充实幸福的人生》这篇文章让我感想挺多。 的确，我们生活的节奏快，重复的工作，繁忙的家务已让我们许多老师对我们这份工作倦怠了，已没有了太多的工作热情，当年刚毕业时的远大理想也已离我们渐渐远去，我不愿就此下去，如何才能改变现状，真正享受到教育的幸福，工作的快乐，从而使生活充满乐趣，人生更有价值呢？从读赵老师的这本书中我认为要想感受工作带来的快乐，从而走出工作倦怠，过充实幸福的人生，要从自己改变。 一、改变思想，树立梦想 我们许多的时间都在工作中度过，工作与生活组成了我们的人生，工作的快乐与否直接影响到生活的幸福指数，所以，我们要想在工作中感受到快乐，心中必需要有梦想，有了目标，才会去主动努力，而不感到苦累。拥有梦想是美好的，其实我们许多人、在年轻时都曾有理想、追求，并为之而努力，那时感觉生活多充实，累但快乐。曾在聆听贲友林老师的讲座中，得知一位外国经理在六十多岁的时候重新考试当老师，他本是到了该在家休息享受天伦之乐的年龄，只因自己心中有梦想还愿追求、努力。从而在工作中感受快乐，生活的乐趣。我们与其当一天和尚撞一天钟，不如每天怀揣自己的梦想努力工作，那我们的工作一定是快乐的，生活也一定是充满幸福的。工作倦怠自然会离我们远去。 二、提高自我，加强读书 我们教师的工作就是教书育人，身为教师，我们的教育对象是活生生的人，我们要想更好地做到教书育人，要想让自己的课堂更生动，学生更喜欢你，感受到工作的快乐，必需具有各方面的知识来充实自己，要有源源不断的知识泉水流进学生的心田，唯有多读书。我们每位教师从现在开始要有自己的读书计划，坚持读书，以自身的行动来影响，来带动我们的学生、我们的子女也爱读书、多读书。读书是一种孤独者的享受，读书的过程是一个孤独者的散步，甚至有时更接近独钓寒江雪的那位渔翁——看到的是孤独，享受的宁静。所以要长久地坚持读书还要耐得住寂寞，坐得住冷板凳，一天两天，一年两年，久而久之，必然会与不读书的人有大的差别，我们精神、气质一定会有大的提升，我们的教育智慧也会不断增长。自然也就会体会到教育工作的快乐了，以前，我每学期也是下定决心好好地多读一些书，可总是三天打鱼，两天晒网，拿上课、备课、家务忙当借口，没有真正静下心来读书。博览群书，增长教育智慧，更好地体验享受工作乐趣，走出工作倦怠。 三、了解学生，保持童心 少年儿童思想单纯、天真烂漫，他们的生理和心理都处于成长期，因此，了解、熟悉和掌握小学生的心理特征，并根据这些特征设计和组织课堂教学是每位教师面临的问题。只有处理好他们之间的关系，才会给我们的教学带来事半功倍的效果。做为一名教师只有了解、熟悉和掌握了小学生的心理特征才会让我们的工作教学如鱼得水，得心应手，这样你才会体会到教学的快乐。比如：几乎每个小学生都有美好的愿望，对未来充满憧憬和向往。他们幻想做一个有学问、受人尊敬的人，而实际上他们往往学习不努力，过一天算一天。虽然他们的愿望是美好的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉与享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰辛的劳动，却想的不多，做的不够，形成了美好愿望与心理准备的矛盾。针对这一情况，我们应有针对性地进行理想教育，使他们明白美好的理想需要艰苦奋斗才能实现。作为一名教师，每天面对的是一个个充满童心的孩子，就更该有一颗童心，只有有了童心，才能进入孩子的心灵世界，才能更好地和他们沟通，真正地理解他们的一举一动，才能更宽容地对待孩子们的淘气、顽皮感受到和他们在一起的乐趣，从而更喜欢我们的教育工作。 四、认认真真，平和心态 课堂是我们的主阵地，那么如何提升课堂教学，让学生在享受中快乐学习，我们在快乐中施教，从而享受到工作的乐趣呢？我想，一个好老师，备课是牛鼻子，凡是在备课上花功夫的老师一定是好老师，备课就是老师提高的过程，要把平常课向上公开课一样对待。上完课要注重及时思考、写作。即使我们还做不到每节课都写教学反思，最起码做到有想法时及时写一写，坚持下去，我们课堂教学一定会更好地进步、提升，实现自我价值的体现，我们也自然会体会到工作的乐趣。认认真真，不追逐名利，在工作中感受快乐。 愿我们所有的同行都能在快乐中工作、生活，走出工作倦怠，过充实幸福的人生。