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Megan精品文档 PAGE 1 小学语文教师个人研修总结 　　审美在小学语文阅读教学中实质性的;“;缺席;”;已是一个不争的事实。小学语文阅读教学亟須进行审美建构。这是语文学科人文性的召唤，今天Megan小编给大家带來了小学语文教师个人研修总结，希望对大家有所帮助。小学语文教师个人研修总结篇一　　感谢各位同事支持我、帮助我，各级领导扶助我、指导我，让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打，给了我锻炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。　　本人奉守;“;德高为师，身正为范;”;的从业准則，严于律己，光明磊落，温良恭谨，与人为善。以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，常常为工作而废寝忘食。酷爱学生，坚持;“;德育为首，育人为本;”;的原則，不仅在课堂上坚持德育滲透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关切学生，在学生评教中深受学生的敬佩与欢迎，年终被评为;“;师德优秀个人;”;、;“;先进工作者;”;。　　信守;“;以学习者身份从业，以思想者姿态施教;”;的工作准則，在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功，在教学上不断超越自我。訂阅专业杂志5种，全年购买业务书籍40余册，潜心研读;精心选购优秀的高三语文教辅資料15种，兼收并蓄，取精用宏。被评为浏阳市;“;百名读书积极分子;”;。正是在这样的读书背景下，本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向，在教学设计上博观約取，追求;“;用教參而不囿于教參;”;的个性化处理，总是在广泛占有資料的前提下精心选材备课，形成了;“;纵横拓展，浅入深出，知能并重，激思启智;”;的语文课堂教学特色，所教语文课深受学生喜爱，学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展，教学成效好。积极投身教研教改，屡次面向校内外同行上教研公开课和示范课，所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。被市教育督导室、市教科所选调，陪同教研员赴六中、一中等校參与高三教学调研并评课，并在全市高三语文教学研討会上对公开课作点评。　　立足;“;大语文大阅读;”;教学观，创造性开发语文校本教材。团结并指导本校5位青年语文骨干教师，主编并正式印刷出版了语文校本课程《悦读 怡情拓智(第二册)》。该书针对农村高中学生的学业基础、情感特质和文化底蕴，精心选文，由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定，五位老师分别承受某些章节的导读设计和具体篇目的赏读分析，历经一年半的反复删改、修訂，终于在20xx年底完成了这本涵盖了十个专題章节、选文超过150篇、内容总计28万余字的高中语文校本课程的编写。该书在青年同学中大受欢迎，并得到县、市语文届知名同行、特级教师、专家的一致好评。　　荣任;“;核按钮;”;和;“;热点重点难点;”;兩种知名教辅品牌的语文编审，參与编写兩本高三语文复习用书《高考语文核按钮;;20xx版》、《高考语文二轮复习用书;;热点重点难点专題透析》。论文《在课程資源自主开发过程中践行中学语文有效教学》获长沙市市级骨干教师培训优秀论文一等奖。课件《林教头风雪山神庙》获长沙市it节课件专项评比二等奖。　　11月，被推选赴清华大学參加;“;长沙市中学语文骨干教师高级研修班;”;首期培训，获清华大学继续教育学院结业证书。12月，;“;长沙市语文骨干教师高级研修;;清华班;”;的优秀代表，被推荐在;“;昆明市;—;长沙市教育交流合作研討会;”;上，在雅礼中学主会场多功能厅，面向兩市教育届领导、专家及骨干教师，上展示课《汪曾祺小說〈侯银匠〉文本细读》，教改理念鲜明，个性特色突出，得到好评。而本人也在同伴互助中开始了教学的整合反思，从教学设计的优化、教学用语的锻炼、课堂局部出色向整体厚重提升几大方面寻求新的自我突破。本人被长沙教育学院评为;“;长沙市骨干教师高级研修班优秀学员;”;。　　在搞好自身教学的同时，积极承受青年教师培养任务，对张晓玲、周辉等青年教师的教学经常给予评点，帮助他们更快更好地成长为优秀的高中语文教师(兩位分别已担任备课组长、教研员，并有多项论文在省市县各级发表或获奖)。　　担任学校教研处主任，以师資队伍建设为主线，以课堂教学为中心，全力推进;“;科研兴校;”;。工作认真、务实，讲求科学，积极创新，负责了常规教研工作、课題研究、师训工作、电教管理、校本课程管理等各项工作。实现了教学、管理工作双丰收。一年來，本人累计听课77节，在听评课过程中加强教研督导，与授课教师一起虔诚探討课堂教学的改进策略，受到老师们的欢迎。在教研管理思路上，由;“;统;”;到;“;分;”;，由;“;管;”;到;“;导;”;，注重粗线条地布置全校各学科组的教研工作，分工明确，突破方向的指点到位，有利于各学科特色的自由开释。地理教研组被评为长沙市先进教研组。老师们你追我