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课程名称:C 语言程序设计 课程名称: C 语言程序设计 X PAGE 10/ 32 一、 简答题 东 北 大 学 继 续 教 育 学 院C 语言程序设计 X 复习题 1.、分析下面程序的执行过程，给出输出结果。main( ) { int x=2，y=3，z=4，a=0； a = xz?y:z； printf(％d,a)； } 答：3。a = xz?y:z判断方式为: 若 x 小于z 则将a 赋值y；否则，则将a 赋值z，题目中x 的值为 2，z 的值为 4，x 小于z，因此将a 赋值 3。 2、分析下面程序的执行过程，给出输入55 时的输出结果。main( ) { int a； int b=33； scanf(％d,a)； if(a50)printf(％d,b)； if(a40)printf(％d,a)； if(a30)printf(％d,a)； } 答：335555 a=55，a 大于 50 于是执行printf(％d,b)，输出b 的值，b 的值为 33,； 接着 a 大于 40，输出a 的值，a 的值为 55; 最后 a 大于 30，输出a 的值，a 的值为 55; 故输出为 335555 二、编程题 1、编写程序，由键盘输入两个整数a、b，求两数的平方和并输出。答： #include stdio.h int main(viod) { int a, b, s; printf(Please input a,b:\n); scanf(%d%d, a, b); s = a*a + b*b; printf(The result is %d\n, s); return 0; } 2、从键盘输入十个整数，统计其中正数、负数和零的个数，并在屏幕上输出。答： void main() { int a, i, p=0,n=0,z=0; printf(Please input number); for(i=0;i10;i++) { scanf(%d, a); if (a0) p++; else if(a0) n++; else z++; } printf(正数: %5d, 负数: %5d, 零: %5d\n, p, n, z); } 3、从键盘读入三条边，判断能否组成三角形，若可以组成三角形，则输出此三角形的面积。答： #include stdio.h #include math.h void main() { float a, b, c, s, area; printf(输入三角形的三边 : ); scanf(%f%f%f, a,b,c); if( (b+c) a (a+c) b (a+b) c) { s = (a+b+c) / 2.0; area = sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); printf(三角形面积为: %.2f\n, area); } else printf(这三边不能构成三角形\n); } 4、编写函数fun（），将十进制正整数转换成 k 进制数，并按位输出。答： #include stdio.h fun() { int i, m, n, k; printf(请输入十进制正整数: ); scanf(%d, n); printf(请输入进制数: ); scanf(%d, k); for(;;) { i=n%k; m=n/k; if ( i k ）{ printf(%d\n, k); break; } k=i; printf(%d, m); } } 5、初始化一个 4*5 的矩阵，求其中最大元素和最小元素所在的行号，对调最大最小元素，输出行号、列号、对调后的矩阵。 答： #include stdio.h main() { int str[4][5]={{2,1,3,4,5},{6,7,8,9,10},{11,12,13,14,15},{16,17,18,19,20}}; int i, j, max, min, a, b, c, d, temp; max=str[0][0]; min=str[0][0]; for(i=0;i4; i++) { for(j=0; j5; j++) { if (str[i][j] max) { max=str[i][j]; a=i; b=j; } } for(j=0; j5; j++) { if (str[i][j] min) { min=str[i][j]; c=i; d=j; } } } str[a][b]=min; str[c][d]=max; for(i=0;i4;i++} for(j=0;j5;j++) printf(%d , str[i][j]); printf(\n); } c 语言及程序设计复习题 B 一、简答题 1、说明算法可以采用哪几种