五年级下册数学教案11倍数因数西师大版.docVIP

1.1倍数、因数 教课内容 教材第1～4页“认识倍数和因数和找一个数的因数和倍数的方法”及练习一的内容。 教材提示 本节课的主要内容是认识“倍数和因数”，倍数和因数是整数学习中的一个重要看法。 本节课有三个知识点： 第一是认识和明析自然数的看法。 第二是指引学生以描绘的语言来表达倍数和因数的看法。理解倍数和因数的关系。 第三是明确我们研究的倍数和因数是在非0的自然数范围内。 教师第一在介绍了自然数，经过计算总人数的问题情境，从而列出乘法算式，顺利引出 倍数和因数的看法，在此基础上指引学生认识倍数和因数的关系。接着经过计算不一样的排队 法而得出不一样的乘法算式中，学会用乘法来找一个数的所有因数，学会用乘法来找一个自然 数在100之内所有的倍数。 在教课过程中，要联合乘法算式来讲倍数和因数的相互关系，使学生明确倍数和因数的 相对性。要让学生在练习说的基础上，内化倍数和因数的关系。接着经过用乘法或除法来找 一个数所有的因数和100之内所有倍数的练习，使学生理解用除法找因数或倍数时，必定要 遵行除得商是整数，没有余数的原则。 教课目的 知识与技术 认识自然数，联系乘法的知识认识倍数和因数。 2.研究找一个数的倍数和因数的方法，能在100之内找全一个数的所有倍数，并能找出 之内数中任何一个数的所有因数。 过程与方法 在研究学习和小组合作学习的过程中，意会找一个数的倍数与因数的方法，认识生