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- 2022-06-22 发布于山东
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Module6
Unit2Itwasamazing.
◆教材分析
本单元环绕Lingling对上周六的巨石阵之行的描绘,主要学习运用一般过去时对
事件的描绘。学生在四年级的教材中已经学习过一般过去时的表达方法。所以
本课主假如复习,坚固,提升和拓展的过程。
◆教课目的
【知识目标】
1、掌握词汇amazing,take,short,helicopter。
2、掌握句型:Itwasamazing.
3、运用一般过去时态谈论事件。
【能力目标】
可以听懂会说本单元句型,并运用一般过去时谈论事件。
【感情目标】
经过描绘过去的旅行经历,指引学生热爱生活,学会与别人分享。
◆教课重难点
◆
【教课要点】
掌握单词和功能句,并能在实质情形中运用。
【教课难点】
在情形中运用功能句,运用一般过去时谈论事件。
◆课前准备
Tape◆recorder,Multimedia
◆教课过程
Step1Warm-up
Greetingwiththestudents.
Freetalk:
Tasks:Wheredidyougolastsummer?
经过师生间的问答,引入一般过去时,创建一个轻松而欢乐的英语学习气氛,
为新课文的学习做好准备和铺垫。
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3.Look,listenandsay:
教师播放Part1的录音,学生学习对话
Step2Presentation
Linglin
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