2021-2022学年贵州省黔西县高三下第一次测试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于染色体组和染色体变异的叙述，错误的是 A．不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体 B．同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数最多 C．减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生 D．细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体不育 2．下列关于细胞有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化的叙述，错误的是（ ） A．染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍 B．DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂间期 C．着丝点分裂将导致染色体和DNA数量成倍增加 D．处于分裂中期和分裂末期的细胞染色体数量不同 3．如图1为适宜温度下小球藻光合速率与光照强度的关系；图2表示将小球藻放在密 闭容器内，在一定温度条件下容器内CO2浓度的变化情况。下列有关说法错误的是 A．图1中光照强度为8时叶绿体产生O2的最大速率为8 B．图1中光照强度为2时.小球藻细胞内叶绿体产生的O2全部被线拉体消耗 C．若图2实验中有两个小时处于黑暗中。则没有光照的时间段应是2～4 h D．图2实验过程中，4～6 h的平均光照强度小于8～10 h的平均光照强度 4．在细菌培养实验中进行计数时，应计数的是（ ） A．各个稀释度样品的培养基上的细菌数 B．合理稀释度样品的培养基上的细菌数 C．各个稀释度样品的培养基上的菌落数 D．合理稀释度样品的培养基上的菌落数 5．细胞是多种元素和化合物构成的生命系统，下列相关叙述，正确的是（ ） A．C、H、O、N等化学元素是构成细胞中主要化合物的基础，在细胞中含量丰富 B．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 C．酶、激素、抗体和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解 D．同一生物体内不可能具有两种无氧呼吸方式的一系列酶 6．下列有关酶的叙述，正确的是（ ） A．在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶 B．酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸 C．人的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶 D．以底物的种类作为自变量，可验证酶的专一性 7．下图甲、乙是探究发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是 A．甲用于探究果醋果酒发酵时，打开阀a，转动搅拌器有利于提高产量 B．打开阀b，经管口3取样检测酒精和二氧化碳的产生情况 C．甲可用于探究果酒果醋发酵，发酵前要对整个装置进行气密性检查 D．乙用于腐乳制作，应控制好温度，加盐腌制后接种毛霉菌种 8．（10分）TCRC2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列正确的（ ） A．葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖 B．TCRC2蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关 C．TCRC2蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体 D．调节葡萄糖制造基因的 TCRC2蛋白在体细胞中都存在 二、非选择题 9．（10分）热性惊厥（FC）是指当患儿上呼吸道感染或其他感染性疾病导致体温在38～40℃时发生的惊厥。与小儿脑发育不成熟、神经细胞结构简单、兴奋性神经递质和抑制性神经递质不平衡等有关。分析回答问题。 （1）幼儿由于_______（体温调节中枢）发育不成熟，对体温的控制力不强。当机体发热时，神经细胞的代谢增强，中枢神经系统处于过度兴奋状态，使高级神经中枢_______产生强烈的放电，患儿全身或局部的骨骼肌不自主收缩，即出现肢体抽搐等现象。 （2）脑中约60%～70%的突触利用谷氨酸作为主要的神经递质，患儿高热时神经细胞会释放大量的谷氨酸，图为其部分调节过程示意图。 ①大量的谷氨酸以________的运输方式从突触前膜释放，与突触后膜上的A受体结合，促进大量进入细胞内，激活________进而产生过量的NO，引起中枢神经系统麻痹或痉挛；同时使神经与肌膜对钠离子通透性增高引发_________（静息电位/动作电位），导致惊厥发作。 ②正常生理状态下，当细胞内过多时，通过________（结构）逆浓度将过多的排出，以避免可能引起的神经细胞衰老或死亡。 （3）长期的反复发生的FC可移行为癫痫（EP），通过对156例FC患儿的脑电