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2022 年小学暑假校内托管服务工作实施方案
一、指导思想
开展假期托管服务是为了更好地贯彻落实 “双减”工作精
神,不断提升教育服务功能,充分发挥学校教育主阵地作用,
以 “我为群众办实事”为出发点,着力解决中小学生假期 “看
护难”问题,进一步增强教育获得感、幸福感、满足感的民生
实事。
二、实施原则
假期托管服务工作遵循 “师生自愿,校内实施,有效管
理”的原则。
第一,是否参加假期托管服务,由学生家长自愿选择。学
校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全
保障措施,在自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申
请,并报名登记。
第二、假期托管服务坚持教师志愿参与原则,对志愿参与
的教师要给予适当补助,并将服务表现作为评优评先的重要参
考。要保障教师合法权益,统筹合理安排教师参与托管服务的
时间。
第三、课后服务安排在校园内进行,并合理利用学校现有
条件。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它
后勤安全保障。
第四、完善安全管理制度,切实加强保障课后服务学生安
全,制定并落实严格的考勤、管理措施。
三、组织领导
学校成立课后服务领导工作小组(略)。领导工作小组主
要做好以下工作内容:
1.制订好假期托管工作方案,落实具体的活动小组,提出
明确的活动要求;
2.根据实施情况及时总结,及时调整有关托管服务小组
(内容、指导教师、学生等等);
3.每天查看每组活动是否开展,活动是否正常,存在什么
问题,定期召开会议,进行交流、总结,努力使活动开展得富
有成效。
四、服务时间
从 2022 年 7 月X 日至X 日,双休日正常休息。每天托管服
务时间一般为 6 个小时(上午 8:30—11:30、下午 1:30—
16:30)o
五、服务内容
根据学校的实际情况和学生年龄特点,本着 “充分发挥学
生的积极性主动性,课堂教学和课外活动互相配合,互相促
进,照顾学生的兴趣和特长,因地制宜的原则,以切实减轻
学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步为目的。
1.集中完成作业。安排学生在场所自主完成作业,并可进
行学生作业个别答疑,提倡对个别学习有困难的学生给予免费
辅导帮助,坚决禁止进行集体教学或 “补课”。
2.参加社团活动。安排学生参加各种社团和兴趣小组活
动。要立足本校实际和建设,开展覆盖面广的、满足学生兴趣
爱好的各类社团活动,可依托体育、科技、文化、艺术等部
门,充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传
统工艺等各类社团或兴趣小组,为学生提供 “菜单式”服务。
3. 自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开
展读书交流活动。
4.组织专题教育活动。学校统安排专题教育等其他有益活
动。活动安排要体现实践性、体验性、自主性。
5.其他根据学校开展的活动。根据实际需要,会同共青
团、妇联、工会、社区等组织,通过多种途径、多种形式提供
专业化、多样化、化假期托管服务,满足学生的个性化发展需
求,助力生全面发展。
六、实施步骤
结合实际情况,充分利用学校在管理、人员、场地、资源
等方面的优势,主动承担起确有假期托管服务需求的学生的托
管责任。
(一)开展调研。根据本校实际,组织开展假期托管服务
需求调查,了解清楚参与假期托管服务的学生人数、学生及家
长对托管服务内容和形式等方面的意愿;开展托管服务资源调
查,摸清师资、场地、设备、耗材等人力、物力资源情况,为
制定学校托管服务工作方案提供实施依据,精准发力保障学生
托管服务。
(二)制定方案。2022 年暑假放假前,学校要制定具体的
假期托管服务工作方案。要在方案中对托管服务组织机构、服
务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、社团活动菜
单、报名组织、收费事项、安全措施、补贴发放等相关内容做
出具体安排。
(三)工作部署。在2022 年暑假放假前要召开教师会、学
生会、家长会,宣传假期托管服务政策和学校工作方案,讲明
原则、讲清政策、讲透要求。学生是否参加课后服务,由学生
家长自愿选择,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加,不
得因此增加学生课业负担。
(四)费用收取。学校根据托管服务性质适当收取费用,
收费标准根据成本调研和测算确定为每生每天 20 元,合计
300 元。
(五)组织报名。通过发放告诉家长书的形式组织开展报
名工作,将托管的时间、地点、内容和收费标准等事项明确
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