两位数乘两位数(口算乘法)导学案_教案教学设计.docxVIP

两位数乘两位数（口算乘法）导学案 学习内容：两位数乘两位数（口算乘法） 学习目标：我学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。 学习重难点：１、掌握口算方法，能正确地进行口算。2、理解口算算理。 同学们，今天，我们将要进行一场学习在闯关，相信大家通过这节课的学习，一定能过关斩将，准备好了吗？我们出发吧！ 闯关一： 从课本 41 页的例题中，我知道了买 3 筐草莓，每筐装 15 盒， 问题是：？ 我知道：求 3 筐草莓有多少盒，就是求 3 个 13 是多少，用（） 法计算，列式为 探究 15×3 的口算方法 方法一：15 可以分成 10 和 5，口算 10×3=， 5×3=，30+15= 方法二：在头脑中列竖式计算。15 ×3 闯关二： 想一想，150×3= 闯关三： 从课本 42 页的例题中，我知道了有10 盒橙子，每盒6 个，问题是：？ 我知道：橙子每盒 6 个，要求 10 盒有多少个，就是求 6 个 10 是多少，用（）法计算，列式为 探究 6×10 的口算方法 方法一：6×10 表示 10 个（）相加，10 个（）相加是（），所以 6×10= 方法二：6×10 也可以看成是求 6 个 10 是多少，因为 6 个 10 是 （），所以 6×10= 闯关三： 苹果每盒 12 个，20 盒有多少个?列式为 探究 12×20 的口算方法 方法一：把 12 分成 10 和 2，先分别算出 10×20=与 2×20=的积是多少，再把所得的结果相加 200+40= 方法二：先用 20 十位上的数 2 和 12 相乘，即 12×2= 再在乘得的积末尾添上 1 个 0，即： 闯关四：我是口算小能手11×5=14×4=15×6=23×4= 110×5=140×4=150×6=230×4= 12×30=31×30=14×20=30×20= 120×30=310×30=14×200=30×200= 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢