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初中数学反比率函数与特别四边形综合训练
初中数学反比率函数与特别四边形综合训练
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初中数学反比率函数与特别四边形综合训练
反比率函数与特别的四边形(培优训练)
知识解读:
1.平行四边形的中心对称性
2.矩形、菱形、正方形即是中心对称图形又是周对称图形。
3.矩形的对角线相等并相互均分,菱形的对角线相互垂直且均分,正方形矩形其
他四边形的全部性质。
4.反比率函数的性质
培优教案
例1:如图,点在双曲线(x0)上。
求k的值;
在y轴上取点B(0,1),双曲线上能否存在点D,使得以AB,AD为邻边的平行四边形ABCD
的极点C在x轴的负半轴上?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明原由。
【追踪训练1】
如图1,已知点A(a,0),B(0,b),且a、b满足,?ABCD的边AD与y轴
交于点E,且E为AD中点,双曲线经过C.D两点。
求k的值;
1
(2)点P在双曲线上,点Q在y轴上,若以点A、B、P、Q为极点的四边形是平行四边
形,试求满足要求的全部点P、Q的坐标;
例2:如图,在同一平面直角坐标系中,将x轴所在的直线绕着原点O逆时针旋转度角后,
与反比率函数的图象分别交于第一、二象限的点B、D,已知点A(-m,0)和C(m,
0).
1)无论取何值,四边形ABCD的形状必定是_____;
2)当点B为时,四边形ABCD是矩形,试求p,和m的值;
2
【追踪训练】
如图,已知点A在x轴负半轴上,点B在y轴正半轴上,线段OB的长是方程
的解,
(1)求点A的坐标;
(2)点E在y轴负半轴上,直线,交线段AB于点C,交x轴于点D,,
若反比率函数的图象经过点C,求k的值;
3)在(2)条件下,点M是DO中点,点N,P,Q在直线BD或y轴上,能否存在点P,
使四边形MNPQ是矩形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明原由.
培优训练
1.如图,已知直线OC与双曲线订交于点C(2,3),点O与点C对于直线
AB对称,连结BC、AC.
1)填写:k=_____.
2)求直线AB的函数关系式;
3
(3)在反比率函数图像上能否存在点P,使得四边形ABCP为平行四边形?若存在,求出P
点坐标;若不存在,请说明原由.
2.如图,已知点A.C在双曲线(m0)上,点B,D在双曲线(n0)上,
AD//BC//y轴.
(I)当m=6,n=-3,AD=3时,求此时点A的坐标;
(II)若点A.C对于原点O对称,试判断四边形ABCD的形状,并说明原由;
(III)若AD=3,BC=4,梯形ABCD的面积为,求mn的最小值.
3.菱形ABCD在平面直角坐标系中的地点以以下图,对角线AC与BD的交点E恰幸亏y轴上,
过点D和BC的中点H的直线交AC于点F,线段DE,CD的长是方程的两根,
请解答以下问题:
求点D的坐标;
4
若反比率函数(k≠0)的图象经过点H,则k=___;
点Q在直线BD上,在直线DH上能否存在点P,使以点F,C,P,Q为极点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明原由。
如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的极点A在y轴上,C在x轴上,把矩形OABC
沿对角线AC所在的直线翻折,点B恰巧落在反比率函数(k≠0)的图象上的点B处,
CB与y轴交于点D,已知DB=2,∠ACB=30.
(1)求的度数;
(2)求反比率函数的函数表达式;
若Q是反比率函数(k≠0)图象上的一点,在座标轴上能否存在点P,使以P,Q,C,
D为极点的四边形是平行四边形?若存在,恳求出P点的坐标;若不存在,请说明原由.
如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD为菱形,且点D(-4,0)在x轴上,点B和
点C(0,3)在y轴上,反比率函数过点A,点E(-2,m)、点F分别是反比
例函数图象上的点,此中点F在第一象限,连结OE、OF,以线段OE、OF为邻边作平行四
边形OEGF.
(1)写出反比率函数的分析式;
5
(2)当点A、O、F在同向来线上时,求出点G的坐标;
(3)四边形OEGF周长能否有最小值?若存在,求出这个最值,并确立此时点F的坐标,若
不存在,请说明原由.
6.如图,一次函数y=kx+b的图象与反比率函数(x0)的图象交于点P(4,2),
与x轴交于点A(-4,0),与y轴交于点C,PB⊥x轴于点B.
1)求一次函数,反比率函数的分析式;
2)反比率函数图象上能否存在点D,使四边形BCPD为菱形?假如存在,求出点D的坐标;假如不存在,说明原由.
7.如图,在平面直角坐标系中,直线EF交x,y轴于点F,E,交反比率函数图
象于点C,D,,以CD的边作矩形ABCD,极点A与B恰巧落在y轴与x
轴上。
若矩形ABCD是正方形,求CD的长。
(2)若,求k的值。
6
8.如图,点A是反比
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