寓教于趣，巧设“创造”小学老师随笔.docxVIP

寓教于趣，巧设“制造〞小学老师随笔 寓教于趣，巧设“制造〞小学老师随笔 　　教育学家皮亚杰曾经说过：“全部智力方面的工作都要依赖于兴趣。〞激发兴趣是援助学生形成与开展创新能力的前提。激发学生的学习兴趣，使学生能主动学习，积极思考，大胆创新，这既是学生主体意识的表达，又是创新教育的具体要求。 　　语文是一门包罗万象的学科，它既和其他学科息息相关，但又有其自身的特点：首先语文是一门人文性学科，较之数学要形象、生动，更简单引起学生的兴趣；其次语文学科的答案是可以多方面理解的，不是唯—的，这更简单使学生展开丰富的想象，调动各方面知识来激发兴趣；三是语文内容极其丰富。古今中外，各色人物，各种事件等都可以