幼儿园保健课教案20篇.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园保健课教案20篇 3.小嘴巴的本领  小嘴巴的本领是什么呢?(说话，喝水，吃饭)还可以用嘴巴说话。  4.眉毛的本领(眉毛可以保护我们的眼睛)  5.小耳朵的本领  小耳朵长在哪里呢?(脑袋的两边)小耳朵有什么本领呢?  (听)  总结：五官的位置  教师：跟老师一起唱小手拍拍歌，指一指五官在哪里。  二、让幼儿了解如何保护五官。  1.怎么保护我们的眼睛?  不能用小脏手揉眼睛，不能看很长时间的电视，不能用手去碰别人的眼睛。  2.怎么保护小鼻子呢?  不能让蜜蜂蛰我们的鼻子，不能往鼻子里噻珍珠，不能随便扣鼻子。  3.怎么保护小嘴巴?  如果嘴巴太干了我们要多喝水，不能随便吃地上的东西。  4.怎么保护小耳朵?  不能随便塞东西进耳朵，不能喊叫，不能揪别人的耳朵。  三、贴五官(快乐脸谱)  出示缺少五官的面部图画，请孩子在图上粘贴好五官，找到五官的正确位置。  四.总结退场  活动思：  在活动实施的过程中，孩子们的积极性很高，发言也非常踊跃，但由于小班孩子知识面较窄，经验较少，经常会重复同一个问题，听到别人说什么就跟着说什么的现象较多。如在讨论五官的作用时，这个说：眼睛能看人、看电视，那个也跟这这么说，只有在老师的提醒下才会说出还能看书、看路、看到各种东西;谈到鼻子，除了说能闻香味就是说能闻臭味当讨论到如何保护五官时，孩子们答复很好，有的说：不用脏手揉眼;有的说不用手挖鼻孔、抠耳朵;还有的说不把手、脏东西放到嘴里。 第21篇  以下是我整理的卫生保健监视检查流程图，涉及到幼儿常规培养，户外活动达标、日常卫生以及日常消毒，老师们速来查收吧。()，本站致力收集全国各地的优质课教学视频、说课视频等，是您提升教学水平、参加赛课最好的学习网站。 第22篇  幼儿园班安康礁：保护我们的皮肤  活动目标：  1、萌发探索人体的兴趣。  2、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。  3、知道要注意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。  5、初步了解安康的小常识。  活动准备：  1、幼儿已认识过人体的某些器官。  2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放镜、印泥、白纸、记号笔。  活动过程：  1、幼儿互相找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。  1)小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要?  2)请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。(幼儿观察议论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。)  3)皮肤是我们人体最的器官，那我们如果没有皮肤会怎么样?  小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。  2 、通过观察和操作，了解皮肤的构造和功能。  1)请小朋友去玩一玩桌上的材料，互相说说发现了什么，感觉到了什么。  材料：第一组：冷水、热水;第二组：夹子、羽毛;第三组：石子、玻璃球;第四组：绒毛玩具、木块;第五组：放镜、印泥、白纸;第六组：记号笔  2)请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。  小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能助身体排汗、散热;冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的;它还能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙;皮肤还具有弹性。3)小朋友去玩一玩刚刚没玩过的材料。  3、讨论如何保护自己的皮肤。  启发幼儿从以下几方面开展讨论：要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要及时擦药，要加强锻炼，使皮肤更安康。  4、游戏：“对与错”：如果话是对的，就举起红卡，如果是错的，就举起绿卡。  1)蔬菜和水果使我们的皮肤变得不安康。(错)  2)喝水对皮肤有好处。(对)  3)皮肤被划破了，就再也不会好了。(错)  4)小朋友用了化妆品能使皮肤变得更漂亮。(错)  5)最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。 (对)  教学思：  教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 第23篇  设计意图：  温