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孩子写作文获得奖金 当前，很多中小学生作文实际写作能力不强，不少家长对孩子写不好文深感忧虑.和一些家长交谈，有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情，自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文，这种持不管不问态度的占相当的比例.有的家长对孩子作文写不好有所认识，也曾作过努力，但因不见成效，或者因自己工作忙，对孩子的辅导难以持之以恒.有些家长望子成龙心切，对孩子提高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩子失去了写作练习的兴趣，结果事与愿违.那么，到底应如何激发孩子的写作兴趣提高孩子的写作能力，从家长这方面来说，到底该怎样做呢？。 二年级的家长如何帮助孩子写作文 小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了， 有些孩子写得越来越好，有些孩子写不出话来，所以我觉得父母和孩子都很苦恼 为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的 想象一下，所谓“聪明女人没有饭就不能做饭”就是这个道理。因此，我认为要写一篇好作文，家长应该 这几方面多努力： 我 坚持每天给孩子读书， 让孩子们积累大量的知识和词汇， 这是写好作文必不可缺的一 步 这里，关于如何给孩子读书，我想说一下： 一 选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。 二 坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于 一 个小时最好。寒暑假可以时间更长 一点钟。 3. 阅读时，你应该注意反复阅读。换句话说，读完一本书后，你应该在一段时间后再读一遍 重新读一遍， 根据遗忘曲线定律， 遗忘一般是先快后慢， 所以 第二次阅读同样的书就 它可以加深孩子们对书籍的记忆。这样一本书相当于学到两本书的知识。 二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧。 例如，如何直截了当、从头到尾呼应、插入叙述、倒叙、如何指出主题、如何转换等等。这些知识可以 以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的， 因为他告诉孩子太多了，他不仅记不住，而且会很生气。 三、加强孩子发散性思维训练： 所谓的发散思维， 简言之， 一个问题是从不同的角度或方向构思的， 探求多种答 案例，并最终以一种令人满意的思维方式解决问题。 做法是： 每次老师给孩子提问， 都让她自己先说， 根据标题， 看要求写什么， 那又怎么样， 会有几种写法， 在正式决定使用哪个想法之前， 不让她动笔， 就让她说吧。 这样的 好处是： 让她把精力放在去想： 我该怎么写？有多少种写作方式？如果你让孩子一开始就写， 可 你能用这句话写几个句子吗， 她自己都觉得没意思， 写不下来， 如果重新写的话， 手累了，心烦意乱， 但是如果一开始只是说作文那就不一样： 她可以自由思考， 可以有五六种创意， 当然 前提是不能跑题， 她想到了一个， 然后就顺着这个思路说下去， 说 她自己觉得不好， 另一种思考方式， 也许这个不错， 我做得越多，感觉越好， 这样的话， 相对完整清晰的框架 出来后我才让她动笔打草稿， 除了纠正打字错误或标点符号等小问题， 基本上就可 所以我直接把它抄到作文本上。 在孩子写作文的过程中， 父母应该记住不要干涉孩子的思想， 因为孩子 如何写一篇好作文1。好文章来自生活，写下你的所见所闻；写下你的个人经历；写下你的真实感受，这样的文章会生动动人。2.写作不是一夜之间就能成功的，但面对今天的应试教育，你不妨学习一些技能，例如，通常背诵一些好的段落，好的开头和结尾，为考试做准备。3.多读书，仔细阅读，学会借鉴，学会积累好的文章、单词和句子。4.建立新颖独特的文章标题有时可以事半功倍。5.记日记，不仅可以练习写作，还可以积累材料。6.学会引用名人名言和不朽诗词，使文章更有说服力。7.使用好的词语和句子，以及在文章中使用好的词语和句子可以为文章增添色彩，升华文章，但应该适当，不要太多，太多会显得浮华。8.学会应用，即改变的能力，以便保持不变并对改变做出反应。如果你满意，请接受。 作文，是语文综合水平的体现.但是，对于好多同