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小学生关于我和书的故事作文450字 1.小学生关于我和书的故事作文450字 　　书一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是，它却在我的心目中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总有“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本新买的书时，心里不禁乐开了花，也不禁想起了往事…… 　　那一天，爸爸给我买了一本书，叫《老天会爱笨小孩》。这本书让我爱不释手，不管是吃饭，还是干什么事，我的手依然捧着这本书。中午，吃过饭后，我坐在沙发上看着书，忽然，听见门铃响了，我连忙去开门。门开了，映入我眼帘的是姐姐和弟弟。姐姐说：“弟弟先在这儿玩一会儿，黄昏时我来接他。”我说：“嗯，好的!”说完，姐姐就走了。我还隐隐约约听见姐姐下楼时的脚步声……过了一会儿，我那三岁的弟弟爬到我旁边，拉扯着我的那本书。这时，妈妈刚好有事叫我过去，我便放下书，去妈妈那里了。 　　当我回来时，弟弟已经逃得无影无踪了。我捧起书，泪水不禁夺眶而出：书面已经被撕坏了，翻开书面，眼见的是那破烂不堪的一片……我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，虽然对你们来说，为这本书不值得，但是对我来说，它比一切都重要。也许你会取笑我的行为，但是，如果你有了同感，那恐怕你也会情不自禁…… 　　书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但这也许是一个不可能实现的愿望。但是，我依然心存美好，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我感到无比欣慰。但是提醒一点：那全是健康的、有意义的书! 2.小学生关于我和书的故事作文450字 　　我的家里有许许多多的课外书：《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《格林童话》、《安徒生童话》。我爱看书，我和书之间的故事更是说也说不完。 　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我爱看书，每次拿到一本书，我都会全神贯注地看起来，什么都阻挡不了我看书的欲 望，书中的故事很精彩，我会跟随书中的主人公一起遨游书的世界，开启读书的旅程。渐渐的我长大了，我的书已不再是一两行字的小画册了，我看的书慢慢地从子字少到字多，从有图到没图，从浅显到深奥。我还发现每本书里都有不同的故事，每个故事里都有精彩、生动的语言。 　　记得有一次，我刚吃完饭，觉得很无聊，就随手拿了一本《小猪唏哩呼噜》来看。书中的情节像磁石似的深深地把我吸引住了，小猪唏哩呼噜时分有趣，它的一个个故事常常把我逗得合不拢嘴。因为我看得太入迷了，连时间都给忘了，不知过了多长时间我才“醒”过来，看了看钟，呀！不看不知道，一看吓一跳，已经是一点半了。唉，时间过得真快呀，为了不耽误下午的学习。我赶紧把书放好，睡觉去了。 　　记得苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一艘小船，载着我们在知识的海洋中遨游。一本好书，能让我的学习更加有趣，一本好书，也能让我的生活更加多姿多彩！ 3.小学生关于我和书的故事作文450字 　　在我很小的时候，我对书就产生了很大的兴趣，原因很简单，那就是妈妈不断给我讲的新故事。在我呀呀学语的时候，妈妈总是翻着一本本卡通书籍给我讲一些几乎不重复的故事，慢慢的，每当妈妈拿起书我就知道妈妈又有新的故事要讲给我听了，以此同时我爱上了书。 　　上了小学，课本上的知识更让我感到无比的新奇，一篇篇似懂非懂的诗歌被老师诠译出来后让我们这些涉世不深的学生感到如此深动好奇，一道道数学习题在老师的指导下被我们轻车熟路的解答出来。更让我欣慰的是我从书中学到了许多在社会上学不到的知识，懂得了很多做人的道理。每当完成了作业，我就喜欢捧着妈妈给我买的课外书看，作文选也好，故事书也罢，总之我对书有着一种深深的感情，人常说：朋友不是书而书却是朋友！朋友可能背叛你，书却永远忠实你！因此生活中我象选择书一样选择朋友，又象爱朋友一样去爱护书。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的教诲更鼓舞着我在书的海洋里倘洋。当然，生活中有的书就象一个不好的朋友，它有可能害了你。但是，只要我们是个真正爱书的人我们就应该知道什么样的书是好书，什么样的书是坏书，我们应该看什么书不应该看什么样的书就象我们应该交什么样朋友而不该交什么朋友一样。 　　爱书并不是所有的书上的东西我们都可以接受，对待书，要在无疑处有疑；对待朋友要在有疑处不疑！ 　　这就是我与书的故事。 4.小学生关于我和书的故事作文450字 　　妈妈说我很小的时候就爱看书，也很爱惜书。 　　小时候姥姥经常带我去书店看书，绘声绘色的给我讲着美人鱼的善良、坏皇后的恶毒、老夫子的幽默、诸葛亮的机智。从此，书就像吸铁石那样深深的吸引着我。 　　记得五六岁的时候，妈妈带我去逛街，经过一家书店，我不由分说的钻进去。在哪里我看见了渴望已久的《三国演义》，我把它捧在怀里，生怕它溜走，并津津有味的读了起来。也不知