专题13.2 三角形中边的关系（拓展提高）（原卷版）.docxVIP

专题13.2 三角形中边的关系（拓展提高） 一、单选题 1．已知a、b、c是三角形的边长，那么代数式的值是（ ） A．小于零 B．等于零 C．大于零 D．大小不确定 2．如果等腰三角形的两边长分别为2和6，那么这个三角形的周长可以是（ ） A．10 B．13 C．14 D．10或14 3．已知等腰三角形的周长为20，腰长为，则的取值范围是（　　） A． B． C． D． 4．如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，AC＝6，AB＝4，则BD的长可能是（ ） A．1 B．2 C．4 D．14 5．若等腰三角形的两边长分别是3和6，则这个三角形的周长是（　　） A．12 B．15 C．12或15 D．9 6．一个三角形的两边长分别为2和5，且第三边长为整数，这样的三角形的周长最大值是（　　） A．10 B．11 C．12 D．13 二、填空题 7．一个三角形的两边长分别为3和7，第三边是方程的根，则这个三角形的周长是_______． 8．在等腰中，，一腰上中线BD将三角形周长分为12和21两部分，则这个三角形的腰长为__________． 9．如图，在△ABC中，AB＝6，将△ABC平移4个单位长度得到△A1B1C1，M是AB的中点，则MA1的最小值为________． 10．现有两根长分别为和的木棒，小明想将其中一根分成两段，做成一个三角形，且三角形的三边均为整数，则可采用的方案有________种． 11．已知的三边长分别为、、，化简__________． 12．已知a，b，c为△ABC的三边长，b，c满足，且a为方程 的解，则△ABC的周长为___________． 13．现有长为100cm的铁丝，要截成n（n＞2）小段，每小段的长度为不小于1cm的整数，如果其中任意3小段都不能拼成三角形，则n的最大值为 ___． 14．若二元一次方程组的解、的值恰好是一个等腰三角形两边的长，且这个等腰三角形的周长为7，则m的值为______． 三、解答题 15．如图等腰三角形中，，为腰上的中线，且将这个等腰三角形周长分成15和6两部分，求这个三角形的腰长及底边长． 16．小刚准备用一段长41米的篱笆围成三角形，用于养鸡，已知第一条边长m米，第二条边是第一条边的3倍少4米． （1）请用含m的式子表示第三边的长度； （2）若能围成一个等腰三角形，求这个三角形三边长． 17．已知的三边长分别为，，，且满足． （1）求，的值； （2）若是等腰三角形，求的周长． 18．已知三角形ABC的三边为a，b，c； （1）若a＝2，b＝7，c为最长边且为整数，求三角形ABC的周长； （2）化简：|a+b﹣c|﹣|b﹣a﹣c|+|a+b+c|． 19．已知，ABC三条边的长分别为． （1）若，当ABC为等腰三角形，求ABC的周长． （2）化简：． 20．阅读与思考：分组分解法指通过分组分解的方式来分解用提公因式法和公式法无法直接分解的多项式，比如：四项的多项式一般按照“两两”分组或“三一”分组，进行分组分解． 例1：“两两分组”： 解：原式 例2：“三一分组”： 解：原式 归纳总结：用分组分解法分解因式要先恰当分组，然后用提公因式法或运用公式法继续分解．请同学们在阅读材料的启发下，解答下列问题： （1）分解因式：①； ②； （2）已知的三边满足，试判断的形状．