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小班音乐表演《打电话》教案 老师通过情景表演，帮助幼儿熟悉《打电话》歌词，学唱歌曲，并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。下面是小编为大家整理的小班音乐表演《打电话》教案，欢迎阅读。 活动目标: 1.通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。 2.使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。活动准备:玩具电话机一部，小熊和小兔手偶两个。 活动过程: (一)、通过情景表演，引起幼儿兴趣。 1、教师出示手偶，提问:你们看，今天谁来啦(小动物)，对～小熊。教师再从身后取出一个，这个呢，(对，小兔)。今天，小熊和小兔来到了我们班，看看它们今天发生了什么呢, 2、教师表演《打电话》情景，请幼儿欣赏。 一天，在家里，小熊觉得很没劲，于是他就想到了在上幼儿园的小兔，然后它就给小兔打了个电话。 小熊:喂喂喂，你是小兔吗, 小兔:哎哎哎，我是小兔啊。 小熊:小兔，小兔，你在干什么呢, 小兔:小熊，小熊，我在幼儿园呢～ 3.教师提问:小朋友们小熊和小兔在干什么呢,(打电话)，那小熊在哪里呢,小兔在哪里呢, (二)、教师教唱歌曲 1、教师有表情的范唱，请幼儿欣赏。 2、教师再唱一遍，请幼儿和着老师的节奏一起拍手。 3、教师带着小朋友一起有节奏的念歌词(拍手，拍脚…)让幼儿说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌。 4、利用手偶，一边唱歌，一边表演。 5、教