七级数学上册第一章丰富的图形世界课时练习北师大版.docxVIP

第一章丰富的图形世界 生活中的立体图形第1课时认识几何体 1.从下列物体抽象出来的几何体能够当作圆柱的是( ) 2.下列图形不是立体图形的是( ) A.球B.圆柱 C.圆锥D.圆 3.下列图形属于棱柱的有( ) A.2个B.3个 C.4个D.5个 4.如图，电镀螺杆体现出了两个几何体的组合，则这两个几何体分别是( ) A.圆柱和圆柱B.六棱柱和六棱柱 C.长方体和六棱柱D.圆柱和六棱柱 5.一个四棱柱一共有条棱，有个面；如果四棱柱的底面边长都是 2cm，侧棱长都是4cm，那么它所有棱长的和是. 将下列几何体分类： 其中柱体是，锥体是，球体是(填序号). 第2课时立体图形的组成 1.下列几何体没有曲面的是( ) A.圆柱B.圆锥C.球D.长方体 2. 围成圆柱的面有( ) A.1个B.2个C.3 个D.4 个 3. 汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷洁净所属的实际应用是( ) A.点动成线B.线动成面 C.面动成体D.以上答案都不对 4.下列选项中的图形，绕其虚线旋转一周能获得左边的几何体的是( ) 5.图中的立体图形是由哪个平面图形旋转后获得的？请用线连起来. 如下图的立体图形是由几个面围成的？它们是平面仍是曲面？ 展开与折叠 第1课时正方体的展开图 1.下面图形中是正方体的展开图的是( ) 如图是正方体的一种展开图，其中每个面上都有一个数字，那么在原正方体中，与数 字6相对面上的数字是( ) A.1B.4C.5D.2 3.如图，该几何体的展开图可能是( ) 马小虎准备制作一个关闭的正方体盒子，他先用5个大小同样的正方形制成如下图的拼接图形(实线部分)，经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方 形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个关闭的正方体盒子(注：①只要增添一个切合 要求的正方形；②增添的正方形用阴影表示). 第2课时柱体、锥体的展开与折叠 1.下列立体图形中，侧面展开图是扇形的是( ) 2.下面图形中，是三棱柱的侧面展开图的是( ) 3.下列选项中，左边的平面图形能够折成右边关闭的立体图形的是( ) 4.如图，沿虚线折叠能形成一个立体图形，它的名称是. 5.指出下列图形分别是什么几何体的展开图(将对应的几何体名称写在下方的横线上). 截一个几何体 1.如图，用一个平面去截一个圆柱，截得的形状应为( ) 2.用平面去截一个几何体，若截面为长方形，则该几何体不可能是( ) A.正方体B.长方体 C.圆柱D.圆锥 用一个平面去截：①圆锥；②圆柱；③球；④五棱柱，获得的截面可能是圆的几何体 是( ) A.①②④B.①②③ C.②③④D.①③④ 如果用一个平面截一个几何体，截面形状是三角形，那么这个几何体可能是 (写出两个几何体名称). 5.如图是一个正方体，用一个平面去截这个正方体，截面形状不可能是(填序 号). 6.说出下列几何体被阴影部分所截得的截面的形状. 从三个方向看物体的形状 1.如图是由5个相同的小正方体搭成的几何体，从正面看到的图形是( ) 2.如图是某几何体从三个方向看到的图形，则这个几何体是( ) A.三棱柱B.三棱锥C.圆锥D.圆柱 3.如图是由三个相同小正方体组成的几何体从上面看到的图形  ，那么这个几何体能够是 ( ) 一个积木由若干个大小相同且棱长为1的正方体搭成，如图分别是从三个方向看到的 形状图，则该积木中棱长为1的正方体的个数是( ) A.6  个  B.7  个  C.8  个  D.9  个 5.下面是用几个相同的小正方体搭成的两种几何体  ，分别画出从三个方向看到的几何体 的形状图. 第一章丰富的图形世界 生活中的立体图形 第1课时认识几何体 1.B 2.D 3.B 4.D 5.12 6 32cm 6.①②③⑤⑦④ ⑥ 第2课时 立体图形的组成 1.D 2.C 3.B 4.C 解：如下图. 6.解：此立体图形是由  3个面围成的，它们是两个平面和一个曲面 2展开与折叠 第1课时正方体的展开图  . 1.B  2.A  3.C 解：答案不唯一，如图. 第2课时柱体、锥体的展开与折叠 1.B2.A 3.B4.四棱锥 5. 三棱柱 五棱柱 六棱柱 长方体 圆柱圆锥 3 截一个几何体 1.B2.D 3.B 4. 正方体和圆锥(答案不唯一) 5.④ 6. 解：依次为长方形，圆，梯形，长方形. 4 从三个方向看物体的形状 1.A2.C3.C4.A 解：图略.