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2016届江苏省四校淮阴中学、南师大附中、天一中学、海门高中高三5月调研联考历史试题概要1讲解.docxVIP

2016届江苏省四校淮阴中学、南师大附中、天一中学、海门高中高三5月调研联考历史试题概要1讲解.docx

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2016 年南师附中、天一、淮阴、海门中学调研测试 历史试卷 第一部分选择题(共 60 分) 一、选择题:本大题共 20 小题,每小题 3 分,共计 60 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项最符合题目要求。 有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚 制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是 A.官僚政治取代贵族政治 B .由古代人治到现代法治 C.郡县制度取代分封制度 D .由君主专制到君民共治 “蜀守冰凿离碓,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利。”该渠 A. 是修建于秦朝的水利工程 B. 修建于黄河的主要支流之上 C. 开隧洞竖井施工的先河 D. 集防洪、灌溉、航运于一体 “原夫作君之意,所以治天下也。天下不能一人而治,则设官以治之。是官者,分身之君也。”“臣之与君,名异而实同, ”黄宗羲的这一思想主张 A. 反映了新兴资产阶级的政治要求 B. 引发了当时社会的思想解放出潮流 C. 实质上要求限制君权、君臣共治 D. 彻底颠覆传统儒学中的君臣关系 宋代商品经济的发展, 培育了市民阶层独特的文化品位。 下列文化成果能较好地反映宋代市民阶层文化品位的有 ①②③④ A .①② B .③④ C .①③ D .②④ 漫画折射了历史。下列选项反映的历史事件由右图引发的是A.春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。 四万万人同一哭,去年今日割台湾。 北上八国联军众,把我江山又赠送。白鬼西来做警钟,汉人惊破奴才梦。 学子斗争惊列寇,豪杰攻打震华庭。 反封反帝风云涌,休课休劳波浪凶。 血肉之躯筑铁墙,平原斩倭声名扬。纵然汗简无司马,寸土皆碑记国殇。  沮丧的德国人  得意的日本人 山东省 下面是 1929 年至 1932 年中国进口日本胶鞋数量变化示意图 (单位: 万双)。导致图中这一现象的原因可能是 受政治形势和政府经济政策的影响 世界局势突变,民族工业获得短暂春天C.受经济危机影响,中国关税大幅度减少 D.国内政局动荡,市场对胶鞋需求量缩减 7.辛亥革命前,孙中山对推翻清朝后的制宪进程作过合理的安排, 准备循序渐进, 分三期完成 “见让位于袁,便另订《临时约法》 ,集权于责任内阁,限制总统权力,且要袁立行宪政” 。 对这种做法评价正确的是 A.主观设法有悖法治原则 B .宪政实行推进民主进程 C C.政体变化导致政局不稳 D .分权制衡维护共和制度 8. 下列四张纪念邮票以党代会为主题,其关键词表述最恰当的一组是 主要矛盾改革开放计划经济一国两制 建设社会主义中国特色初级阶段科学发展C.经济建设国企改革市场经济基层民主 D.主要矛盾走自己的路市场经济邓小平理论 9.下图是我国某地城乡居民年人均收入情况 ( 单位: 元) 。图中 1985 年之后城乡差距扩大是 因为 A.家庭联产承包责任制的推行 B .城市经济体制改革的推行 C.经济特区的广泛建立 D .社会主义市场经济体制目标的建立 为庆祝新中国成立 60 周年, 某导演筹拍一部电视政论片《建国初期的政治建设》 。下列题材可以入选该片的有 香港特别行政区的成立——区域自治开新篇 参加日内瓦会议——步入世界外交舞台 C.长期共存,互相监督——统一战线进入新的发展阶段 D.发展重工业,进行三大改造——新中国一五计划的辉煌成就 20 世纪 50 年代初周恩来说: “解决中缅边界问题应该加快步伐了。 我们社会主义国家当然不扩张,但人家不信。所以要用实际的行动使他们慢慢相信。 ”为此中国政府 A.奉行“一边倒”外交政策,捍卫社会主义阵营B.积极与新兴民族独立国家发展友好关系 C.倡导多边外交,建立新型区域合作组织 D.提出“求同存异”方针,加强同亚非各国联系 “文化大革命”期间,中国科技事业严重受挫,但仍然取得了一定成就。以下成就中与 牛顿和爱因斯坦的科学贡献密切相关的有: ①中国成功爆炸第一颗氢弹②成功发射 “东方红一号”卫星③培育杂交水稻优良品种 ④成功发射“神舟 5 号”宇宙飞船 A. ①② B. ③④ C.①③ D. ②④ 梅因指出:“在古代世界中,一个社会的本地公民常常自以为是由于血统而结合在一起的,他们反对外来人主张平等权利,认为这是对他们生来固有权利的一种篡夺。”这种情况在古罗马主要表现为 A.习惯法的推行 B .公民法的推行 C.万民法的推行 D .陶片放逐法的推行 卢梭认为:“主权者除了立法权力之外便没有任何别的力量, 所以只能依靠法律而行动; 而法律又只不过是公意的正式表示,所以唯有当人民集合起来的时候,主权者才能行动。 ” 卢梭的主要观点是 A.人民主权 B .天赋人权 C.社会契约 D

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