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《梦想的声音》作文八年级大全 《幻想的声音》作文（八年级）1 从四岁时，手指戴上弹片，我便坚信自己的幻想已与古筝紧紧相连。六年来，指尖下的琴声承载着我的幻想。在我日复一日的打磨下，挥动着羽翼不断向着心中的此岸靠近。寒假里，得知有一场全国性竞赛在北京进行，我便告知自己，真正展现“幻想的声音”的时机来了。  进入赛场，一架生疏又熟识的古筝映入眼帘，宁静地立在舞台中间。评委向我点头示意，我一边深深呼吸，一边走向古筝，慢慢平静了心中的忐忑担心后，在一片静默中闭上双眼。  随着指尖在琴弦上拨弄，身体随着旋律轻轻摇摆，我渐渐进入了状态。我的双手如行云流水般在琴弦上游走，此时古筝已不再是一架普一般通的会发声的乐器，而已经到达了“人琴合一”的状态，它振聋发作文聩的响声时而犹如滔滔江水连绵不绝，时而犹如百鸟唱歌动听动人，又时而犹如哀婉之妇轻声低泣。这幻想的声音似无形的羽翼从震颤的琴弦上抽离，愈发有力地挥动着，旋转着，上升着，直抵舞台上空，化成无尽的银色颗粒洒下，闪耀的光线中映出了我每日抚琴苦练的影像。而我，也已完全沉醉在《战台风》所描绘的情境之中，难以自拔。  琴声戛然而止，赛场静得可以听到人的呼吸，我渐渐睁开眼睛，评委仿佛意犹未尽，仍沉醉其中。在一阵热闹的掌声中，我完毕了表演。  当站上领奖台的那一刻，过去的点滴努力化成了无尽喜悦，我明白幻想的声音离心中的此岸更近了一步。将来，这声音也将绽开双翼，不断锐变，永不停留，飞翔在幻想的天空。  《幻想的声音》作文八年级2  “滋啦、滋啦。”稍微的破茧之声，却搅得空中风云变色。  那天放学的路上，我正为初三繁重的学业烦心时，却意外地在路边捡到了一个茧，丝把茧中之物包裹得严严实实。“嘿!你也被裹住了呢!”我好像在对茧说，又好像不是。或许出于同病相怜的心理，我把它带回了家，放在书桌上，便又开头挑灯夜战。  一连好几天，它都没什么动静，我也由于压力的日益增大而无心管它。慢慢的，它的外表蒙上了一层细灰。  又过了几天，当我正身陷数学难题的泥潭，无法抽身之时，无意间瞥了它一眼，惊异地发觉它正在稍微的晃动。莫非它还活着?我心想。于是我不管那“题潭”，俯身观看起来。  起初它还只是微微地摇摆，随着时间的推移，它的摇摆也变得猛烈起来。我屏住呼吸，细心倾听，耳畔传来了若有若无的“滋啦、滋啦”声。我的心提到了嗓子眼，悄悄地为它加油，竭力盼望它能突破束缚。  可是，渐渐地，晃动的幅度变小了。终究还是冲不出去吗?我有点绝望，同时心中升起了一种异样的心情，我拿起桌旁的剪刀，想要帮它一把，哪怕它以后再也无法飞行。  就在我的剪刀将要落下的一刹那，茧中的生物仿佛感觉到了什么，猛然地猛烈摇摆。我心中一惊，连忙将剪刀收起，静观其变。耳畔“滋啦、滋啦”的破茧声越来越大，也越来越频繁，我不知不觉地握紧了拳头，在心中暗暗为它摇旗呐喊。  最终，它的头冒了出来，紧接着，是翅膀，还有脚。最终，它完成了华美的升华，成为了美若天仙的花蝴蝶。在它张开羽翼飞行的一瞬，天地仿佛为之变色。  看着那越飞越远的蝴蝶和桌上破损的茧，我的心被深深震惊了，我宛如听见生命的呐喊：唯有不屈抗争，才能有腾飞的盼望!  在蝴蝶破茧的一霎，我好像听到我的身上也传来了“滋啦、滋啦”的声音，我知道，那是幻想腾飞的声音……  《幻想的声音》作文八年级3  阳春三月，燕子归来，柳树发芽，春风佛面。  我是一颗成熟已久的蒲公英，在经过寒冬的考验之后，我努力伸展着身体。最终我破土而出，我贪欲地汲取着大地母亲给我的养分和水分。又用劲生长者身体，我呼吸着新奇的空气。努力地生长、生长。这是为什么呢?由于我的心里有一个幻想——那就是长大开花，长出一朵蒲公英。等待着时机，等待着春风的.再次袭来。不知不觉的我又用腿蹬了蹬地，用手推了推四周的墙，我长得高了，我又努力伸了伸头，我最终长出了蒲公英的果实。  春风真的来了，借助风的声音，我张开双臂，飞向远方，我实现了我的幻想。  我是生长在海南岛岸边的一棵普一般通的椰子树上的一颗果实我汲取着天地之灵气日月之精华我长出了一棵嫩芽。  虽然我是一颗极不起眼的嫩芽，但我也有我的幻想——就是掉在海水中，被海浪冲倒海岸处，我常常受着风吹雨打，时间就像指缝里的沙子，渐渐的消逝了。就这样日复一日，年复一年，寒暑易节，我最终长成了一棵高大威猛的椰子树。而我的幻想也愈来愈剧烈。  在一个电闪雷鸣狂风咆哮的夜里，我感觉时机到了，雨声哗啦哗啦哗啦，像战鼓一样敲打着大地，我用劲地左右摇摆着身体，“噗通”一声，我如愿以偿的掉进了水里，伴随着海浪，我实现了我的幻想