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四年级语文下册期末测试卷（完整）班级： 姓名： 总分值：100分 考试时间：90分钟 题序 四 五 六 七 八 九 总分 得分 、读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。 zhu jian1 、? ? vchu jiaozhao daijiang yingling qiao zhu jian 1 、? ? v chu jiao zhao dai jiang ying ling qiao jing pei 、给以下加点的字选择正确的读音打“ V 格惠(shui sui)苍蝇(ying ying) 田士更(gen geng)障碍(zhang zang) ? 闪烁(sud shud) ■荧光屏(yin ying) 三、辨字组词。 愉（ ) 蚊（ —)绳( _）技（ 榆（ ) 纹（ —)蝇( _）枝（ 四、先补充词语，再选择其中一个词语写一句话。 左顾右（_ —) 手舞（— _）蹈摇头晃（— _） 得心应（— 精疲（— _)竭 奔流不（_ —）随遇而（— _） 愤愤不（— 哄堂大（_ —) 通情（— _）理无缘无（_ _） 腾云（― ( _): 1/6 五、选字填空。 宰 恭 砚 雁.臣见到皇上必须毕（）毕敬的。 .每到冬天大（）都会飞到南方去。 .纸墨笔（）乃文房四宝。 .过年的时候都有一个惯例，就是要把年猪（） 了。 六、按要求改写句子。 .很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否认句）.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句） .即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。（修改病句）.星星在夜空中闪耀。 （1）改为比喻句： （2）改为拟人句： 七、根据课文内容选一选，填一填。 .《小英雄雨来（节选）》以（—）为标志，把课文分成了（—）局部； 《我们家的男子汉》用（—）来标示各局部；《芦花鞋》那么以（—）来标 示各局部，全文分为（—）局部。 A.空行 B.小标题 C.序号 D.六 E.四.读了《独坐敬亭ft》中的“, ”两句诗，我能体会到 诗人孤寂的心情。这两句诗运用了 的修辞手法，诗人把 当作自己 的知己。 八、课外阅读。 换伞2/6 早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我撑着伞，排在买早 点的行列中。 好不容易轮到我买了。我收下雨伞，放在柜台边，买了点心，匆忙间顺手 拿起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，一头扎进了雨帘。 我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！ ”雨声夹着喊声，是喊 我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。 雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，伞拿 错了，这把才是你的。我这才觉察自己的伞在她的手里一一那是前不久才买 的。 “大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给！ ”甜甜的声音有点醉人。 我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜津津的，像蜜 一样，一直甜到我心里。 .这篇短文主要讲的是 O本文是按照 的顺序写的。 先写，再写，最后写 O.短文的第4、5自然段主要抓住了小姑娘的（）进行描写。 A.外貌B.动作C.语言D.神态.短文中作者重点对 这个人物进行了描写，表现了其 的品质。 .文中破折号的作用是（）A.表示声音的延长 B.表示补充说明C.表示意思的转折 5.结合文章内容说说你对最后一个自然段的理解。 九、写作天地。 生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请 你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400左右。 3/6 4/6 参考答案 1、逐渐 招待 僵硬 灵巧 触角 滋润 悲惨 敬佩2、suid gSngd shud^ yingd zhang yingY 3、愉快蚊香 绳索技术榆树 波纹 苍蝇树枝4、盼足脑 手 力息安平 笑 达故 驾 通情达理我的妈妈是一个通情达理的人。 5、恭雁砚宰6、很久很久以前，地上没有火，人们不得不吃生的东西。目光引起了注意。 即使有骤雨，这隧道也马上就会干的。星星像金色的宝石在夜空中闪耀。 星星在夜空中一闪一闪地眨着眼睛7、C D B A E 相看两不厌 只有敬亭ft 拟人 敬亭 ft 8、“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换了回去 事情开展放伞 取伞 换伞C 换伞的小姑娘不贪小廉价，没有私心，替他人着想B 换伞的小姑娘不贪小廉价，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好 品质感动，所以觉得心里甜甜的。 9、学会感恩 学会感恩，感恩大地给我们生命，感恩父母让我们成长，感恩同学陪伴读 书。 学会感恩，感恩老师传授我们知识。还记得刚上学的时候，老师和蔼可亲 地望着我们，亲手将课本交到我们手上。那个时候，我们不会认字，也不会写 字，是老师那么用着甜美的声音教我们。那带着清秀端正的字令我们难以忘怀。 是老师坐在椅子上，讲着《西顿动物故事》陪伴我