大班安全活动教案社会安全教案.docxVIP

大班平安活动社会平安教案主要包含了活动目标，活动准备，活动 过程，活动延伸等内容，鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人， 进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力，适合幼儿园 老师们上大班平安活动课，快来看看社会平安教案吧。 活动目标： .鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。 .进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。 .帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：留神触电 当 心中毒禁止烟火。 .懂得基本的平安知识 知道发生火灾以后简单的自救方法，提高 自我保护意识。 .加强幼儿的平安意识。 活动准备： .多媒体课件一套。 .自制平安标志图片一套。 .彩笔、勾线笔、4白纸活动过程： .开始局部：多媒体课件 导入课题。 师：小朋友现在我们一起来看一看几张图片，指导幼儿注意图片 中的（平安标志。 在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意平安，所以 需要我们去认识它，小朋友看；它来了（大屏幕出现四幅交通图片，交 通标志都藏在这些图片里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师 和你们一起找，请小朋友说一说这些标志都有什么本领吗？ 2、读一读小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规那么要 记牢。 指导幼儿牢记交通平安儿歌，遵守交通规那么。 3、认一认： 师：小朋友我们来认一认你所知道的标志，看他叫什么？ 提醒我们怎么做？ 也可以把你所知道标志友的本领告诉你的好朋友。 大家互相说一说。动脑筋想一想。 （小朋友自由讨论一分钟）4、找一找： 老师这里还有一些标志想和我们做好朋友。 老师现在把这些标志介绍给我们，让大家都来认识他。 师：小朋友，我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？ 提醒我们怎么做？也可以把你的标志朋友的名字告诉你的朋友，大家相 互说一说，动脑筋想一想。 现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来看一看。 这样吧请小朋友把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来 认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放 到一排。 （老师和幼儿一起来认识平安标志）小朋友看标志娃娃也把标志 朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过, 你能找到吗？ （幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：留神触电留神中毒禁 止烟火）留神触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用 手摸更不能进去玩，要远离这个地方。 留神中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。 / 禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点 火，抽烟，放鞭炮。否那么会发生火灾。 小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家 可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能 烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。 小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答） 老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么 办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎 么办呀？（立即告诉大人，打火警 119等）如果放生火灾以后我们 被困在屋子里该怎么力、？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵 住不让浓烟进屋子，然后翻开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救 命呀！人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的？ （出示大屏幕 让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的方法）今天老 师和小朋友认识了这么多的平安标志。还知道了发生火灾以后怎么 办？我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。 5、画一画看，谁来了，是喜羊羊给我们带来了很多漂亮的标志， 那我们请宝宝画一画自己喜欢的标志，做个小小设计师。 活动延伸: 今天小朋友表现的都很棒，设计的标志都很美，和老师一起把这些 标志做成一个图片展览，让我们幼儿园的宝宝都来看一看。