双减背景下作业分层设计案例 二年级语文下册第五单元 画杨桃.docx

《画杨桃》作业设计 学科：二年级语文下册第五单元 第13课 设计者： 电话： 学情分析 这一单元的人文主题是“办法”，即能根据课文内容说简单的看法。 通过这一单元的学习，学生已经认识43个生字，会写26个生字，会写28个词语。本单元编排了一篇寓言二则《亡羊补牢》和《揠苗助长》，一篇儿童故事《画杨桃》，一篇童话故事《小马过河》以及《口语交际》和《语文园地》。学生能根据自己对故事的理解简单谈谈个人的看法并且本单元两篇课文对话较多，课后要求都是能够读出恰当的语气，通过指导朗读及学生对课文的理解也能在语境中读好重音以及能够运用恰