海南省海口市2021-20122学年中考数学测试模拟试卷(一)含答案.docxVIP

海南省海口市2021-20122学年中考数学测试模拟试卷(一)含答案.docx

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第PAGE 页码17页/总NUMPAGES 总页数17页 海南省海口市2021-20122学年中考数学测试模拟试卷(一) 一、选一选: 1. 的相反数是(  ) A. B. 2 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据相反数的性质,互为相反数的两个数的和为0即可求解. 【详解】解:因为-+=0, 所以-的相反数是. 故选:D. 【点睛】本题考查求一个数相反数,掌握相反数的性质是解题关键. 2. 下列解方程过程中,变形正确的是(  ) A. 由2x﹣1=3得2x=3﹣1 B. 由2x﹣3(x+4)=5得2x﹣3x﹣4=5 C. 由﹣75x=76得x=﹣ D. 由2x﹣(x﹣1)=1得2x﹣x=0 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:移项需要变号,去括号时,常数项没有要忘记乘以括号前面的常数.A、2x=3+1;B、2x-3x-12=5;C、x=-;D正确. 考点:解方程的方法. 3. 如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是( ) A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:∵由图可知,实心圆点与空心圆点一定在紧相邻的三个侧面上,∴C符合题意. 故选C. 考点:几何体的展开图. 4. 小张五次数学考试成绩分别为:86分、78分、80分、85分、92分,李老师想了解小张数学成绩波动情况,则李老师最关注小张数学成绩的(  ) A. 方差 B. 众数 C. 中位数 D. 平均数 【答案】A 【解析】 【详解】试题解析:由于方差反映数据的波动大小,故想了解小张数学学习变化情况,则应关注数学成绩的方差. 故选A. 5. 已知ab2=﹣2,则﹣ab(a2b5﹣ab3+b)=(  ) A. 4 B. 2 C. 0 D. 14 【答案】D 【解析】 【详解】试题解析:ab(a2b5-ab3+b)=-a3b6+a2b4-ab2=-(ab2)3+(ab2)2-ab2, 当ab2=-2时,原式=-(-2)3+(-2)2-(-2)=8+4+2=14 故选D. 6. 2017年我国大学生毕业人数将达到7490000人,这个数据用科学记数法表示为(  ) A. 7.49×107 B. 74.9×106 C. 7.49×106 D. 0.749×107 【答案】C 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的值与小数点移动的位数相同.当原数值>1时,n是正数;当原数的值<1时,n是负数. 【详解】7490000=7.49×106. 故选C. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 7. 甲、乙两人同时分别从A,B两地沿同一条公路骑自行车到C地.已知A,C两地间的距离为110千米,B,C两地间的距离为100千米.甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时.结果两人同时到达C地.求两人的平均速度,为解决此问题,设乙骑自行车的平均速度为x千米/时.由题意列出方程.其中正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】设乙骑自行车的平均速度为x千米/时,则甲骑自行车的平均速度为(x+2)千米/时,根据题意可得等量关系:甲骑110千米所用时间=乙骑100千米所用时间,根据等量关系可列出方程即可. 解:设乙骑自行车的平均速度为x千米/时,由题意得: =, 故选A. 8. -8的立方根是( ) A. 2 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】因为(-2)3=-8, 根据立方根的概念可知-8的立方根为-2, 故选B. 9. 已知反比例函数y=的图象上有A(x1,y1)、B(x2,y2)两点,当x1<x2<0时,y1<y2,则m的取值范围是(  ) A. m<0 B. m>0 C. m< D. m> 【答案】D 【解析】 【详解】试题解析:根据题意,在反比例函数y=的图象上, 当x1<x2<0时,y1<y2, 故可知该函数在第二象限时,y随x的增大而增大, 即1-2m<0, 解得,m>. 故选D. 10. 如图,△ODC是由△OAB绕点O顺时针旋转31°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且∠AOC的度数为100°,则∠DOB的度数是(  ) A. 34° B. 36° C. 38° D. 40° 【答案】C 【解析】 【分析】根据旋转的性质求出和的度数,计算出的度数. 【详解】解:由题意得,,,又, . 故选:C. 【点睛】本题考查的是旋转的性质,掌握旋转角、旋转方向和旋转的概念是解题的关键. 11. 在﹣2、﹣1、0、1、2、3这六个数中,任取两

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