道德与法治爸爸妈妈辛苦设计反思.pdfVIP

《爸爸妈妈多辛苦》教学设计 课 题 爸爸妈妈多辛苦 道德与法 执教者 朱静华 学 科 级 四年级 治 课 型 新授 知识目标：通过观察、调查、访问、探究等活动，使学生 三维 能感受父母的辛苦，理解父母的不易。 教学 能力目标：能够体察父母的辛苦。 目标 情感目标：理解爸爸妈妈，关心家庭生活。 教学 感受父母的辛苦、不易及他们对自己的爱。 重点 教学 理解爸爸妈妈，关心家庭生活，有一定的家庭责任感。 难点 教学 教本、课件、视频 准备 教学过程设计 一、音乐导入，活跃课堂气氛 1、在上课前，我们大家先来欣赏一首歌曲吧！播放《爸爸妈妈多 辛苦》，活跃气氛，引起话题。 2、听完歌曲提问：你们幸福吗？幸福。那是谁给我们创造了幸福 的生活？爸爸妈妈。 3、对，是我们的爸爸妈妈，他们辛辛苦苦的工作就是为了让我们 有一个好的生活条件。那爸爸妈妈是怎么给我们创造这幸福的生活的 呢？今天我们就来学习这些。（板书课题《爸爸妈妈多辛苦》） 二、交流学习 活动一 爸爸妈妈在家里做什么？ 1、观察了解爸爸妈妈每天都做什么？集体交流 2、课件出示父母生活中的插图，为孩子举例说明。要求孩子按书 中的方式来描述自己父母的工作以及辛苦的原因。 活动二 爸爸妈妈工作的辛劳 1、 爸爸妈妈除了每天要做很多的家务之外，他们还在社会的各 行各业工作。你知道爸爸妈妈在工作中要干什么吗？学生小 组内交流自己爸爸妈妈工作的场面，同时小组推荐代表在班 上说一说。 2、 课件出示各种职业的照片，让孩子看看父母在工作时的难处 与不易，并感受父母工作在各行各业为社会做着奉献，为父 母骄傲。 3、 洋洋为了了解妈妈的工作对妈妈进行了采访，看一看，如果 你是洋洋你会怎么对妈妈说？集体交流（引导生说说体谅爸 爸妈妈的不易和理解司机的难处并尊敬司机叔叔阿姨） 4、 观看视频感受父母的辛酸、两难、不易懂得理解父母。 5、 教师小结，共同呼喊爸爸妈妈辛苦了。 活动三:感情升华 爸爸妈妈对我们的爱不仅体现在琐碎的小事上，当我们需要时 他会瞬间爆发用命来爱我们请听《血奶》。（师配乐朗诵） 三、说一说本课学习你有什么收获或此时你想说些什么呢？ 四、 师总结：谁言寸草心，报得三春晖。爸爸妈妈给了我们生 命，养育我们长大，让我们大喊“爸爸妈妈你辛苦了，爸爸妈妈我爱 你” 五、播放歌曲《爸爸妈妈我爱你》下课 板书设计 爸爸妈妈辛苦了 辛苦的工作 关心 理解 繁重的家 《爸爸妈妈多辛苦》教学设计 唐 县 第 二 小 学 爸爸妈真辛苦教 学设计《爸