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衡水市某高中艺术生管理问题探析(资料)
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:衡水市某高中艺术生管理问题探析 1
(1)理论意义。 5
(2)实践意义。 5
【由于本篇文章为硕士论文,如需全文请点击底部全文链接】 6
第 2 章 普通高中艺术生管理调查方案 6
第 3 章 普通高中艺术生管理存在的问题 7
第 4 章 普通高中艺术生管理不足的原因 8
第 5 章 普通高中艺术生管理的对策 8
结 语 9
文2:高校艺术生管理途径探析 11
一、高校艺术生管理面临的挑战 11
二、高校艺术生管理途径 12
(一)、加强对高校艺术生的思想、政治教育。 12
参考文摘引言: 15
原创性声明(模板) 15
文章致谢(模板) 15
正文
衡水市某高中艺术生管理问题探析(资料)
文1:衡水市某高中艺术生管理问题探析
Abstract
Art education is gradually valued by the society. As the main way for art students to receive more professional education, college entrance examination plays an important role in the management of art specialty classes in senior high schools. High school art specialty class class management has become an important theoretical and practical topic of high school management。
This thesis Z high school art students in hengshui area as the research object, adopt methods such as literature search, questionnaire survey and case study, found in hengshui Z high school art students management has many problems, ways, from the school art student management stage goal is not clear, needs to improve art students management system, art students curriculum needs to be reasonable, art student management team division of labor is not clear, art student evaluation system is not sound, etc.; From the pepective of teache, it is mainly due to the lack of teache class cotruction ability, the single management method of teache, and the lack of individual development planning of teache. From the pepective of art students self-management, it is mainly due to their lack of learning interest and motivation, unclear learning objectives and lack of self-management ability。
It can be seen from the analysis of the causes of many problems in the management of art students in ordinary senior high schools that there is a lack of emphasis on art students at the school level, the lack of humanistic education concept, and the influence of traditional college entrance examina
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