2021-2022学年山东省临沂市兰山区高三六校第一次联考生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 考生请注意： 1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。 2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于染色体变异和基因突变的叙述，错误的是（ ） A．染色体数目变异可发生于减数分裂和有丝分裂过程中 B．染色体结构变异往往会引起基因结构发生改变 C．碱基对的替换可能会使基因中的氢键数目减少 D．基因突变可以发生在乳酸菌、噬菌体和人体中 2．人的X染色体和Y染色体的形态不完全相同，存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述中，错误的是（ ） A．Ⅰ片段上由隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性 B．Ⅱ片段的存在，决定了X、Y染色体在减数分裂时的联会行为 C．由Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性 D．由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定 3．机体缺氧时缺氧诱导因子（HIF）聚集到细胞核中激活靶基因特定的DNA片段（HRE），促进促红细胞生成素（EPO）的合成。EPO是一种糖蛋白质激素，可作用于骨髓造血组织，促进红细胞生成改善缺氧。氧含量的增加促进HIF解体，以减少EPO的合成，调节过程如图所示。下列说法正确的是（ ） A．EPO合成场所是细胞核 B．缺氧时，EPO在HIF的作用下转变成了血红蛋白 C．氧气充足时，HIF被解体以减少EPO的合成，这属于负反馈调节 D．EPO作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以改善缺氧情况 4．5-羟色胺是一种与睡眠调控有关的兴奋性神经递质，它还与人的多种情绪状态有关。如果神经元释放5-羟色胺数量不足，将会引起抑郁症。下列叙述错误的是（ ） A．5-羟色胺与突触后膜的受体结合后，突触后膜电位发生改变 B．5-羟色胺是小分子有机物，以主动运输的方式释放到突触间隙 C．氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除，故可用于治疗抑郁症 D．麦角酸二乙酰胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合，故会加重抑郁症 5．某植物红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制，假设A基因含1000个碱基对，含300个胞嘧啶。让多个红花的亲本植株自交，F1的表现型及比例为红花：白花=11：1（不考虑基因突交、染色体变异和致死情况）。下列有关分析不正确的是 A．红花对白花为显性 B．亲本的基因型有AA、Aa两种，且比例为1：2 C．F1植株中纯合子占5/6 D．A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸7000个 6．下列有关遗传物质的探索实验的叙述，正确的是（ ） A．活体细菌转化实验中，加热后的S型菌失去毒性是由于其DNA变性失活 B．R型菌的DNA也能使部分S型菌转化为R型菌 C．用15N标记T2噬菌体，再进行侵染实验，也可证明DNA是遗传物质 D．用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，若保温时间过长，最终放射性主要存在于上清液中 7．真核细胞内某基因由5000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是（ ） A．该基因中每个脱氧核糖上均连接着1个磷酸和1个含氮碱基 B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C＋G）/（A＋T）为3∶2 C．DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸 D．该基因由于某种原因丢失3对脱氧核苷酸，则发生的变异属于染色体变异 8．（10分）通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是 A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 二、非选择题 9．（10分）如图是某草原生态系统能量流动的模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/（cm2·y），请回答下列问题： （1）如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是_____（用字母回答）。 （2）草原具有旅游观光和涵养水源等多方面的功能，这主要是体现了生物多样性的_______价值。 （3）若生产者固定的能量是 1000J/（cm2·y），则 A→B 的能量传递效率为______； A 固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是_____J/（cm2·y）。 （4）此草原正