渡荆门送别课件.pptxVIP

会计学;渡荆门送别;1、准确流利地朗读并背诵全诗。 2、准确把握诗歌的意境。 3、感悟作者的思乡之情。;一、知诗人，解诗题。 二、读诗歌，出韵味。 三、抓字眼，明诗意。 三、想意境，悟诗情。 四、赏名句，晓特色。; 李白（701—762），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪。人称“诗仙”。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”; ; 《渡荆门送别》中“荆门”是荆门山，战国时属于楚国，“渡荆门”就是渡过荆门山；诗题中的“送别”是告别故乡，设想故乡的山水为自己送别。;读准字音;渡荆门送别 李白 渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。 ;提示：借助注释、工具书，抓住关键词，了解诗歌大意。; 远道而来渡过荆门山之外，来到楚地游览。（首联） 山随着低平的原野出现并逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。（颔联） 月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。（颈联） 我还是怜爱故乡的水，流过万里送我乘舟远行。（尾联） ; 1、说说《渡荆门送别》一诗的主要内容。 2、诗歌首联交代了什么内容？ 3、抒发作者乡愁的是哪一句？ 4、诗中写景的句子是哪几句？是按什么顺序写的？; 明确：1、写诗人李白出蜀至荆门来到楚地时所见到的景色及自己的感受。 2首联交代了远渡的地点和此行的目的。 3、仍怜故乡水，万里送行舟。 （通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、激动的感情，并以此引出他远别故乡的思乡之情。） 4、由远到近;山随平野尽;1.找意象;连词成句;悟诗情; 这首诗通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美 ，表达了作者对故乡无限依恋的真挚感情。;找出你喜欢的诗句，并说说???由。; 1、 “山随平野尽，江入大荒流。” ——“随”“入”字化静为动，将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写出了山峦从作者的视野中一点点消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去的景象。给人以空间感和流动感。;2、“月下飞天镜，云生结海楼。” 比喻，明月映入水中，如同飞下的天镜，生动形象的描绘出一幅水中映月图，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿，生动形象的描绘出一幅天边云霞图;3、“仍怜故乡水，万里送行舟。” 尾联运用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依依不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时无限眷念和思乡的情感。 ; 意境高远 风格雄健 想象瑰丽。; 说说你积累的关于“送别”的诗句。 示例：①海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》) ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) ⑤孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》);作业