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一, 作图成像法
光学作图,是驾驭光学内容的有效途径之一。因此,凸透镜成像规律完全可以利用三条特别光线中的两条,而找到像点。
方法是过物体上的一点,画出三条特别光线中的随意两条,然后找到光线通过凸透镜后相交的点,或者光线的反向延长线的交点,就是物体上该点的像点。再依据物体及主光轴的垂直关系,画出像也及主光轴垂直,就可以画出虚实像。还可以借此介绍虚实像。
这种方法对逻辑推理实力要求比拟高,适用于学习程度较好的学生。下面列举两种利用作图法探究成像规律,作图在下:
这种方法的要点就是两条光线:(1)过光心的光线方向不变;(2)平行于主光轴光线通过焦点。
二, 光路可逆法
光路可逆性是光学的一个重要知识点,之前的光的折射局部讲过这局部内容,这次再来讲一次。
具体方法是先依据作图法作出一种成像规律的图后,从光路可逆性来考虑问题,把作出来的图,从反面看一下,又是什么成像规律会发觉将物象颠倒成像规律照旧成立,这样全部的成像规律,就可以从光路可逆性来记住规律。
下列图中就是利用光路可逆性,完成两个成像规律!
三, 童话故事记忆法
凸透镜成像规律可以概括为一个凄美的追求的故事。
凸透镜左边的物是一次次追究小圆的吼母拉,右边的像就是小圆。当物距大于二倍焦距时,像比物小,这个时候吼母拉还觉得挺有盼望的,就在每一次轮回中及小圆一次次并肩作战,然后一次次失败。但是,当物移动到二倍焦距时,像就变成等大的了,也远离物了,这个时候吼母拉就已经确定不能让小圆做魔法少女了,但是小圆的因果值已经极大了,当物距在一倍焦距及二倍焦距之间时,像越来越远,越来越大,这时我要是焰的话就彻底无望了,不过焰没有,还在追,追的结果就是小圆离她越来越远,因果值也越来越大。当焰追到凸透镜的焦距时,由于光线平行,小圆消逝了,也就是成为神了,这时候,焰接着向前的话,圆神就会在后面跟着焰,盼望将她救赎,不过她们恒久不可能在一起,这还是一个悲剧。
这种方法比拟适合初二学生,提高学生学习物理的爱好。
四, 口诀记忆法
总结归纳口诀,始终是爱智康老师追求高效教学效果的有效途径,下面列举一些简单的口诀,有的是学生自己想出来的,供大家参考:
口诀一:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小。
口诀二:物远像近像变大,物近像远像变小
这种方法,在实施过程中,效果是比拟好的,在学习其他知识时大多可以利用这种方法。
五, 实际应用法
(一)分析照相机成像的特点,这时物体离凸透镜比拟远,即u>2f,照相机内部成的像肯定会比物小,因此成倒立, 缩小的实像。我们的眼睛也是一个凸透镜,眼前的物体在我们的视网膜上“拍了照〞,我们才看到了物体,照旧成倒立, 缩小的实像。
(二)分析投影仪成像的特点,这时物体离凸透镜比拟远,即u投影仪成的像肯定会比物大,因此成倒立, 放大的实像。也可以把投影仪上面的反光的平面镜解下来,让像呈现在天花板上,去感受投影仪上的透镜也是凸透镜,然后去视察成像特点,尝试说出物距, 像距,以及成像特点:倒立, 放大的实像。
六, 协助线记忆法
作协助线,依据物体的运动轨迹,把像点的运动轨迹用协助线描出来,具体协助线的作图方法是:过倒立, 等大实像的顶端和焦点画出协助线,全部的像的顶端的轨迹都在这条线上。具体图作图如下:
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