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- 2022-06-25 发布于北京
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培训工作管控标准
1.目的
为进1步开发人力资源,增强公司或者机构工作人员素质,不断促进各岗位的人岗匹配,保证公司或者机构目标的顺利实现,特制订本标准.
2.适用范围
本标准适用于公司或者机构全体工作人员.
3.职责
3.1 人力资源培训岗位职责
3.1.1确定培训政策和程序
3.1.2完成年度培训计划及预算
3.1.3寻找适当的培训教师
3.1.4培训的实施
3.1.5预算控制
3.1.6培训评估、培训分析和统计
3.1.7培训记录的保存及培训工作的持续改进
3.2 受训人上级职责
3.2.1与工作人员共同讨论,完成当年的培训需求
3.2.2 协助培训组织者妥善安排工作时间,保证培训时间
3.2.3与工作人员讨论每门课程的培训结果,协助工作人员行动计划的制定和开展
3.2.4 培训效果的反馈
3.3 受训者职责
3.3.1按时参加培训并融入到培训中
3.3.2 培训结束后按照本标准的要求按时完成培训效果的评价、行动计划的制定及实施,必要时对其他人员进行再培训
3.3.3 培训效果的反馈
3.4 总经理职责
3.4.1负有责任公司或者机构总体培训政策制定的指导及培训计划和预算的批准
3.4.2 与直接下属讨论培训结果,并协助制定行动计划和实施.
4.工作要求
4.1 培训原则
工作人员的培训坚持强制与自愿相结合、1般与重点相结合的原则.以业余培训为主,专项集中培训为辅.培训要有目标、有计划,减少盲目性.增加对培训过程的监督考核,注重培训的效果检验和反馈.
4.2培训分类及内容
4.2.1按照培训的实施场所分为内训和外训;按照培训的系统性分为专项技能培训、综合技能培训.公司或者机构培训侧重于非学历型的综合技能、专项技能的内训教育.
4.2.2培训从内容上可分为以下几类:
4.2.2.1入职培训:指新进工作人员在试用期间须接受的入职培训.培训内容包括:
公司或者机构简介、人事管控制度、工作人员岗位说明书、企事业单位文化培训、财务管控.入职培训合格后(80分)方可进入试用期,不合格者不予接收,由公司或者机构与其解除试用或实习关系.本培训由综合管控部负有责任实施组织.
4.2.2.2上岗培训:新入厂管控、技术及生产人员的上岗培训内容包括公司或者机构有关规章制度、工作标准、业务技能等,培训期满由部门进行考核,填写《新职工上岗培训记录》,并于培训结束的1周内报至综合管控部.本培训由部门进行培训,综合管控部负有责任监督.(Q.XXXX.03.04.01-06)
4.2.2.3复工培训:对于休各类假别超过1个月的检验、修复职工,由部门根据需要进行职工的复工培训(1个月),培训期满由生产部负有责任出具试题(理论、操作),职工考试合格(80分以上)后重新上岗.(Q.XXXX.03.04.01-07)
4.2.2.4转岗培训:公司或者机构将在不断建立、健全岗位任职标准制度的基础上加大转岗人员的培训考核力度. (Q.XXXX.03.04.01-07)
4.2.2.5任职能力培训:指公司或者机构为更新、扩展骨干工作人员知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会).
4.2.2.6外派培训:因工作需要且在公司或者机构内部无法提供培训的,可参加有关外部培训.外派培训前应按照要求完成外派培训的审核工作.(Q.XXXX.03.04.01-05)
4.2.2.7文化、制度培训:指公司或者机构为了推行新的或经改良的企事业单位文化、管控体系而进行的培训,旨在实行新的管控方法、行为规范.
4.2.2.8其他形式的培训教育.
4.2.2.9骨干人员培训费用由公司或者机构和某工作人员个人分担,以体现“谁投资、谁受益”的思想,其中公司或者机构负担比例为90%,其余由某工作人员个人负担.
4.3 培训需求分析
4.3.1培训必须立足于公司或者机构发展的需要,公司或者机构的需求主要来源于业务发展和业务策略;同时也要为工作人员某工作人员个人的职业发展提供支持,以达到某工作人员个人与组织共同发展的需要,体现“培训是职工自身素质和公司或者机构发展的双赢途径”的职业理念.培训需求的主要依据为:
4.3.1.1公司或者机构的年度经营目标和中长期规划
4.3.1.2工作人员的业绩和行为表现考核
4.3.1.3流程、部门、职位运行情况和人员任职能力情况
4.3.1.4工作人员的某工作人员个人能力提升计划(某工作人员个人培训需求)
4.3.2培训需求调查的方法
4.3.2.1重大事件分析法.通过分析本年度关键绩效领域发生的重大不良事件,发现企事业单位经营管控方面存在的不足,从流程、制度、能力3方面分析事件发生的原因,对症安排培训.
4.3.2.2绩效分析法.分析绩效不佳、出色、创新的问题所在、原因所在、责任和义务部门和人员所在,针对性的提出流程能力改善计划和某工
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