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用五一的收获怎么写作文 [作文五一劳动节我的收获]五一节已经过完了，老师问我：这么长的假期，你有什么收获呢？对哦，我就在想，这么长的假期，我到底获得了什么呢，作文五一劳动节我的收获。我给老师说我不知道，老师很烦，因为老师问我很多问题我老是说不知道，老师以为我不愿意和她交流，不愿意说出来，其实她错了，我真的是什么都没有获得，没有收获，至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文，就让我写五一的收获。 这对我来说很难。我度过了一个像星期天一样无聊的长假。为了完成老师布置的任务，我试着回忆和思考五一长假的收获。收获应该来自你所做的一切！我在五一节做了什么？做作业，做游戏。我以这种单调的方式结束了五一节。我能从中得到什么？ 为了完成任务，说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到一个五一我做了很多作业，认识了很多题型，为中考打下基础，初中二年级作文《作文五一劳动节我的收获》。说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候，我又突然醒悟了，我都收获不正是如此吗？收获总能在做过的事情中找到的。想到这，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戏。游戏我从小玩到大，在五一中玩游戏，我又获得了什么东西呢？我完游戏已经玩得无聊了，还能有什么呢？为什么你老玩游戏，不出去郊游什么的，本想带你出去耍，你还不去。妈妈对我这样说。对了！正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊，觉得生活无意义，没有什么可做的，人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了！这就是我五一玩游戏的收获。 毫无疑问，你做的每件事都有它的意义和价值。这只是数量的问题，根本不是问题。我们应该更多地思考我们已经获得了什么，我们需要什么来丰富我们的生活。 5月第一天，这是劳动节。我母亲对我说：“打开你的眼睛！瞧窗外。真是一个好天气！我们去公园，“所以我的母亲，我的同学和我去了公园。我们采取了一些食物在我的书包。道路上的公园。我看到了蔚蓝的天空与雪白的云。我看到一些梨树和苹果树等。以下的树木，有几种花卉。它的丰富多彩，蓝色，红色，黄色，粉色，紫色，橙色和白色。我看到一些气球和蝴蝶在天空中。我吃爆米花，玉米片，香蕉和棒棒糖。他们是太好了。 下午，我们去了动物园。我拜访了鸟、老鼠、猫、狗、鹦鹉、仓鼠、兔子等等。 劳动节是我最喜欢的一天！ 今天是五一假期。我终于可以在这个假期看电视了。 今天上午爸爸妈妈在一起聊天。我趁此机会，就跑进屋子打开电视播到我喜欢的节目。正在这时爸妈听到了电视声音，就跑进屋子里和我抢电视节目看，妈妈和我抢遥控器，爸爸却趁此机会把节目换到足球赛直播现场，仗着自己身强力壮挡在电视机前护着电视屏幕。我想：用抢的不行就用智。我说：“爸爸，我一个星期才看一次电视，你让让我不行吗？”不让，一场足球赛好比一环扣一环才精彩，错过了就少了一环。爸爸说。妈妈说“综艺节目两周才一次，是难得的一次，你就让让我。要不然你明天买报纸看。”你一言，我一语，大家互不相让。最后，爸爸妈妈还是把这次机会让给我了，我很高兴。但是爸爸妈妈却在一旁横眉竖眼，我就想：他们这样盯着我干什么？难道我做错了什么？于是，我问爸爸：“你盯着我干什么？”爸爸说：“我也想看电视啊！”我听了在一旁捧腹大笑。 五一假期后，老师问我：“这么长的假期你得到了什么？”是的，我在想，这么长的假期我得到了什么。 我给老师说我不知道，老师很烦，因为老师问我很多问题我老是说不知道，老师以为我不愿意和她交流，不愿意说出来，其实她错了，我真的是什么都没有获得，没有收获，至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文，就让我写五一的收获。 这对我来说很难。我度过了一个像星期天一样无聊的长假。为了完成老师布置的任务，我试着回忆和思考五一长假的收获。 收获应该是从做过的事情总获取的吧！我五一又做过些什么事呢？做作业，玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了，这能有什么收获呢？为了完成任务，说什么我都得说两个收获吧。 甚至更多的垃圾。我在作文中写道：“我在五一节做了很多作业，学习了很多问题类型，为高中入学考试打下了基础。” 说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候，我又突然醒悟了，我都收获不正是如此吗？收获总能在做过的事情中找到的。 想到这一点，我想到了五一节做的另一件事——玩游戏。我从小到大地完成了比赛。我在五一节玩了这个游戏。我得到了什么？玩完游戏后我很无聊。我还能做什么？“你为什么总是玩游戏，不出去郊游？我想带你出去玩，但你还没去。” 妈妈对我这样说。对了！正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊，觉得生活无意义，没有什么可做的，人生没有乐趣。 原因是我的课外学生太单调了。这