初中语文阅读理解看清题目的解题技巧与初中语文文言文断句解题技巧.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 2021年初中语文阅读理解看清题目的解题技巧与初中语文文言文断句解题技巧  　　语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都特别重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读力量，范文啊我给大家整理了中考阅读答案，阅读理解答题方法，盼望对同学们的语文学习有关心。  　　学校语文文言文断句解题技巧  　　学校语文文言文断句解题技巧有许多，其中有一些比较关键的内容是我们必需要仔细进行了解的。把握学校语文文言文中的这些重点学问，我们就肯定能够得到更好的提升。  　　读文段：  　　学校语文文言文断句，传统上称之为句读。明辨句读，是阅读古文最基本的力量。平常教学中，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培育同学文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领悟，因此诵读就显得尤为重要。我们遇到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。  　　找虚词：  　　刘勰在《文心雕龙》中提到：至于夫惟盖故者，发端之首唱，之而于以者，乃札札句之旧体，乎哉矣也[者]，亦送末之常科。由此可见，文言虚词(特殊是语气词)，往往是该断句的地方。文言文中常见放在句首的发语词有：夫、盖、焉、惟、斯等等;放在句尾的语气词有：也、矣、乎、哉、与(欤)、焉、耶(邪)等等;消失在句中的虚词有：于、为、则、而、以等等。当然，还有些复音虚词(包括一些复句中的关联词)也是我们的好帮手。它们大体上都位于一句话的开头，这些词前一般要断句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使等等。  　　例〔1〕、于是余有叹焉∕古人之观于天地∕山川∕草木∕虫鱼∕鸟兽∕往往有得∕以其求思之深而无不在也∕夫夷以近∕则游者众∕险以远∕则至者少∕而世之奇伟∕瑰怪∕特别之观∕常在于险远∕而人之所罕至焉∕故非有志者不能至也。 (《游褒禅山记》)  　　我们通过熟读语段可知，本语段中可置于句末的虚词有：焉、也、焉、也;置于句首的有：夫;分句首的有：以、则、则、而、而、故。这一语段，共有18处标点，可依据虚词来断句的就有11处之多，假如不考虑中间两处并列词语天地∕山川∕草木∕虫鱼∕鸟兽与奇伟∕瑰怪∕特别之观，这道断句题基本上可以依据找虚词的方法一次性解决了。  　　例〔2〕、襄子曰：不及纣二日耳，不亡何待?优莫曰：桀纣之亡也∕遇汤武∕今日下尽桀也∕而君纣也∕桀纣并世∕焉能相亡∕然亦殆矣! (《新序?刺奢》)  　　这一语段中的位于句首的虚词有：而、焉、然;句末的虚词有：也、也、也。找出这些虚词，本题差不多就解决了。  　　察对话：  　　文言文中对话、引文经常用曰云为标志，两人对话，一般在第一次问答消失人名，以后就只用曰，而把主语省略。遇到对话，依据上下文推断对话双方，来断句。  　　例〔3〕、沛公曰∕孰与君少长∕良曰∕长于臣∕沛公曰∕君为我呼入∕吾得兄事之 (《鸿门宴》)  　　依总分：  　　例〔4〕、孔子曰∕益者三乐∕损者三乐∕乐节礼乐∕乐道人之善∕乐多贤友∕益矣∕乐骄乐∕乐佚游∕乐宴乐∕损矣。 (《论语?卷八》)  　　熟读这句话，我们可发觉句中提到了益者三乐损者三乐这两个总说的句子，继而分别阐述各是哪三乐，也就是说这是一种总分关系，这样问题就好办了。总结： 以上这些就是学校语文文言文中的关键学问点分析，抓住其中的这些要点内容，我们才能在学校语文文言文的学习中得到更好的效果。所以，还是盼望大家能够仔细把握上面这些要点。  　　学校语文阅读理解看清题目的解题技巧  　　我们常常训练同学说，关键的字、词或句子要让同学在文中找到用笔圈下来，作为扣题作答的要点。  　　看清题目  　　在进行语文阅读理解训练时，第二遍读文章要求同学带着问题细读全文，一般要做到如下几点：  　　1、基础学问，牢牢把握。阅读题型多种多样，但是肯定有基础学问的考察，比如填标点符号、填关联词语、填拼音、找错别字、找出文中的近反义词，摘抄比方句、划出中心句等等。这些考察的是同学的基础学问，课堂里肯定训练过，马虎的同学却往往会与正确答案失之交臂。例如要求圈出正确的词语，有的同学反而把错误的词语划去了。类似的状况，在考试时经常能见到，马虎是一部分同学在该题项中失分的一个重要缘由。因此在做这些基础学问的题目时要非常认真，这些题目尽量不要失分。  　　2、生字新词，不要焦急。试题中一旦消失生词，一般会注上中文词义，假如没有注出词义，那么同学应当这样处理：① 利用构词法即拆分词素的方法来猜出这个词的大致意思;②有