初三语文病句修改专项.pptxVIP

病 句 修 改 专 项 练 习;济宁中考真题回放;（2008中考） 1、下列句子都有语病，在原句上改正过来。（2分） ①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 ②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。;（2011中考） 2下列句子中没有语病的一项是 （ ）（2分） A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。 B.今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。 C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。 D.今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。;(2013中考） 3．下列各项中有语病的一项是（2分） A．近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。 B．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 C．有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。 D．雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。;命题趋势 辨别句子正误和病句修改，是中考中句子考查的重点，难度也较大，也是最能检测考生运用语言能力的，因而备受命题者的青睐。; 能准确判定一个句子有无语病；能从语法方面指出病句类型；能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理；能从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面判定句子表达是否得当。对病句修改的基本要求是：①能针对病句，在不改变句意的情况下，进行恰当修改；②能正确使用修改符号。; ;应试对策;1、掌握常见的病句类型;2.春天到了，林荫大道上的花草树木。;3.少先队员们积极响应学习雷锋。;　　2.搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主语宾语不一致、修饰语与中心语搭配不当等； ;　　　以上句子都有搭配不当的毛病。例1是谓语“参观”与宾语“经验”不搭配，应把“参观”改为“学习”。例2中的“穿着”与“上衣”搭配，与“帽子”不搭配，应在“一顶蓝帽子”前加上“戴着”。例3是主语“造纸”和宾语“四大发明”不搭配，“造纸”只是四大发明之一，应在“四大发明”后面加上“之一”二字。例4中主语部分的中??词“手”和前面的修饰部分“聪明”不搭配，应去掉“聪明”。; 3.语序不当；一个句子在词语的排列上，要有一定的次序，这样才能表达明确的意思，如果词序改变了，句子的意思就会改变，或者使意思表达得不清楚。;2.我们十个班级里的少先队员一起到军属王奶奶家帮助打扫卫生。;4.重复赘余。句子既要完整、正确，又要简洁、明了。不恰当地连续使用几个形容词，或者堆砌一些不必要的附加成分，都会弄巧成拙，造成句子意思重复，啰嗦累赘。;　5.用错关联词。复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来，表达一定的关系。如果不根据实际情况乱用，错用关联词语，也会造成病句。;这两句都是用错了关联词。例①前后分句没有因果关系，“年纪小”不能成为“懂得许多深刻的道理”的原因。前后两分句之间存在着转折关系，应该把“因此”换成“可是”，句子的意思就正确、明白了。例②中，前后分句有递进的关系，应该用关联词“不但……而且”。有些关联词是成套使用的，不应弄混，像这句中把表示递进关系的“不但”和表示转折关系的“但是”混用，当然不对了; 6.逻辑错误。我们说话写文章，都必须从客观实际出发，对客观事物进行正确如实的反映，或者作出正确的判断。如果句子内容不合实际，前后存在着矛盾，就会产生概念不清，逻辑混乱的病句。;以上两句话都有逻辑错误。 例①中应研制成功后再发射应改成： 我国成功地研制并发射了第一颗月球探测器“嫦娥 一号”卫星。 例②中没搞清“自我批评”这个概念。“自我批评”就是自己批评自己，不能互相“自我批评”，只能互相“批评”。 这句话应改成： 在中队委员会上，小干部们各自作了自我批评，还互相提出了批评意见。; 7表意不明： 一个句子中包含两种或以上意思，有两种或以上理解，从而不能准确的表情达意，这种句子就属于表意不明，也叫句子歧义。;3、修改原则　　一是保留原句基本意思不变;　　二是尽量少改。; ;; ; ; ;;