七年级生物下册《神经系统的组成》导学案人教版.pdfVIP

七年级生物下册《神经系统的组成》导学案（新版） 新人教版 一、明白目的，重点打破 1.描画神经系统和神经元的组成和功用； 2.了解人体各局部的协调举措主要靠神经系统的调理来完成的; 3.看法到神经系统在身体中的实在存在并能和日常生理活动联络起来。 二、自主学习，感受新知〔学习阅读教材，独立完成效果〕 【知识点一】神经系统的组成局部 1.组成：神经系统是由 __ 、 _ 和它们收回的组成。其 中 ____ 和 ____ 称为中枢神经系统，它们收回的神经称为。 功用： ⑴大脑：具有、 、等多种神经中枢。 ⑵小脑：使运动 、，维持身体 。 ⑶脑干：有专门调理、、等人体基本生命活动的中枢。 ⑷脊髓：是脑与、之间的联络通路。 ⑸脊神经与脑神经：传导。 【知识点二】神经元 1.构成神经系统结构和功用的基本单位为 ，又叫。 2.结构：包括和两局部。长的突起外表大都套有一层鞘，组成。神经纤维集结成束，外面 包有膜，构成一条。 3.功用：接受抚慰，发生神经激动，并传导神经激动。 4.各个神经元组成的复杂网络就是人体内和的结构基础。 三、互助协作，共同提高——同伴互助，交流分享 1.阅读教材P87 资料剖析，检查三位患者的病情，尝试诊断病情。 2.植物人有心跳、呼吸，但不能自主活动、没无看法或看法朦胧。依据病情剖析，植物人的 神经系统能够没有遭到损伤的部位是什么？ 3.人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，这说明酒精曾经损伤到了哪个部位？ 4.回想人体口腔上皮细胞，思索神经细胞与上皮细胞有什么不同？〔剖析神经细胞的特点， 了解神经细胞的结构和功用相顺应的关系〕 四、展现引导学习——自动展现，张扬特性 小组展现，不同小组质疑或补充，纠正答案，教员可适当引导 五、评价提升学习：〔随堂检测〕 1.在日常生活、休息和体育锻炼中，有哪些状况容易形成中枢神经系统的损伤？ 对此你有什么好的平安建议？ 2.你所知道的有关神经系统的疾病有哪些？怎样预防？ 3.调理人体生理活动的最初级中枢位于( ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经 4.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干 5.杂技团中的演员在扮演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是( ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 6.脑与躯体、内脏之间的联络通道是( ) A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干 7.在左右大脑半球之间以及大脑与小脑、脑干、脊髓之间起联络作用的结构是 〔 〕 A.神经纤维 B.脑神经 C.脊神经 D.大脑沟回 8.人类特有的神经中枢是〔 〕 A.视觉中枢 B.躯体觉得中枢 C.听觉中枢 D.言语中枢 9.聋哑人要了解同伴的〝手语〞所表达的意思，首先要依托的中枢是〔 〕 A.躯体觉得中枢 B.视觉中枢 C.躯体运动中枢 D.言语中枢 10 以下部位不能够有脊神经的是〔 〕 A.头部 B.四肢的皮肤和肌肉 C.躯干 D.内脏 11.识图作答 〔1〕写出以下图中数字各代表的称号： ①② ⑤ 〔2〕图中的和套在它外面的共同组成的结构叫神经纤维。