春季部编新教材《历史》七年级下册教学计划.docxVIP

部编新教材《中国历史》七年级下册讲课计划 一、主要讲课内容 这一学期七年级历史下册采纳的是人教版2016年部编最新教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了好多兴趣性较强 的讲堂知识活动。 本学期中国历史讲课内容共分为三个单元，表达从隋朝到清代（1840年鸦片战争从前）的历史，共21课。第一单元：隋唐时期：繁华与开放的时代（第 1－5课）；第二单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（第6－13课）；第三单元：明清时期：一致多民族国家的发展与坚固（第14－第21课）。其余， 增添了一节活动课：中国传统节日的发源。共需34课时（此中新课讲解占20个课时，活动课占1课时，单元复习占3个课时，期中复习占2个课时，期末总复习占4个课时,其余为考试检测试卷分析）。 二、讲课目的及要求 历史教师要用好教科书，必然在研究课程标准的基础上，仔细研究教科书的体例、构造、脉络和内容，并以教科书为依靠，精心地进行讲课方案。 所以，教师要研究教科书，搞清楚教科书的整体构造及各个构成部分的功用， 全面掌握教科书中的基本线索、基本内容、基本看法、基本看法等；要掌握每课 在全书中的地位，关注课与课之间的联接，力争做到贯穿交融；要梳理清楚每课 课文的逻辑层次，精心设计每节课的讲课过程及其各个环节，并设计好相应的课 堂发问和讲课活动。 连续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史看法，掌握不一样样历史时期的基本特点及其发展趋向。培育学生识图、读史料的分析能力，指引学生学会采集、整理和运用有关的历史学习资料，启迪学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、归纳等认知活动。重视培育学生的创新意识，以及与别人合作和参加社会实践活动的能力。增强学生的民族骄傲感和爱国主义感情，弘扬世界各民族的优异文化。达成中国历史七年级上册的历史讲课任务，争取均匀分、优异率、合格率有很大的提升。 三、重难点及措施 重难点：教材要点在于与历史发展的线索有关的重要事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的谈论。 措施：以转变学生的学习方式为核心，重视学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。激励学生经过独立思虑和交流合作学习历史，培育发现历史问题和解决历史问题的能力，养成研究式学习的习惯。 四、学情分析 七年级学生表现为:好奇、好动、进步心强、学习的踊跃性高；固然经过上 个学期历史课程的学习，有了必然的历史学习经验和方法，可是，学生个体差异 较大。有的学生已经圆满能自主学习了，有的学生不会听讲和自学、不会做笔录、 个别学生不交作业、讲堂喧华、学习习惯差。各个班级在班风、学风上存在着差异，好多学生不重视历史课的学习。固然绝大多数学生上课时能环绕着老师思路 ,但仍有学生回答以下问题跑调。因为学习态度不正直,习惯又较差,认识又不足,故要 达到预期的讲课目的较难。所以从初步年级就要抓讲堂常例管理、学习习惯的培 养，严格管理和规范学生的行为，在讲课中必然加鼎力度备好课,做好每一个课件,及时坚固消化，力争每一节课都能有实质见效。 五、培“优”助“困”计划 为提升历史教育讲课工作，全面提升学生学习的主动性和踊跃性，实行以点带面，全面提升，经过培优助困使学生转变看法，仔细学习，发展智力，陶冶品 德，真实使教师动起来，使学生活起来。并长远坚持下去，真实让学生建立起学 习的信心和勇气，战胜自卑的心理。在学生中形成赶、帮、超浓重的学习气氛，使我校每个学生学有所长，学有所用，不可以不学，量性而学这一目标，特制定培 优助困工作计划：（一）工作目标 1、增强对培优助困的常例管理. 2、仔细组织有关的学生参加活动中去，使50％的学生参加到培优助困活动中去。 3、经过培优助困，使90％的学生能认识到学习的重要性。 4、仔细做好参加学生的指导工作和思想教育工作，培优和助困工作每周好多于三次。 （二）详细措施 1、仔细备好每一次培优辅差讲课方案，努力做勤学习过程的兴趣性和知识性相联合。 2、增强交流，认识潜能生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量除去学习上碰到的困难。 3、交流思想，的确解决潜能生在学习上的困难。 4、坚持辅差工作，每周好多于一次。 5、依照学生的个体差异，安排不一样样的作业。 6．请优生介绍学习经验，差生加以学习。 7．讲堂上创办机遇，用优生学习思想、方法来影响差生。对差生实行多做多练措施。优生适合增添题目难度。 8．采纳激励系统，对差生的每一点进步都赏赐必然，并激励其连续进步，在优 生中建立典范，给机遇表现，调换他们的学习踊跃性和成功感。充分认识差生现行学习方法，赏赐正确指引，朝正确方向发展，保证差生改良当前学习差的状况，提升学习成绩。 六、讲课进度计划与实行 周次讲课内容起止页数